學部動態

生活部繼上一次布置給孩子的手工家庭作業后，發現孩子們的動手能力得到提高。在上周五，溫泉校區生活部又給孩子們布置第二次生活家庭作業——做個會做家務的乖孩子。已經會做家務的孩子希望通過這次作業以后能繼續保持，而不大會做家務的孩子可以向爸爸媽媽學習一下,努力成為一個會做家務的乖孩子。

安排這次生活家庭作業意在讓孩子們變得更加獨立，提高他們的動手能力和責任感。我們校區的孩子雖然還是小學生，許多家長認為孩子的任務就是學習，不想分散他們的精力，而不讓孩子適當的去做家務，但這樣反而限制了孩子動手的能力，剝奪了孩子想去嘗試和鍛煉的機會。家長希望孩子學會獨立，就應當適時的放手，多多鼓勵孩子積極做家務。家長也要用積極的態度去感染孩子，給孩子樹立一個好榜樣，在孩子做完家務后，針對孩子具體的行為進行夸獎和鼓勵。久而久之，孩子才能意識到自己的優秀之處，并繼續保持下去。

事實上從周一孩子和家長反饋的照片和消息來看，確實看出了孩子的積極性，都有在幫爸爸媽媽認真的做家務，孩子回校后還不忘跟老師開心的分享自己做了很多家務，得到了爸爸媽媽的真切表揚，很是樂在其中。如果繼續保持下去，我們相信在孩子成長的過程中，家務勞動在提高孩子的動作技能和責任感的同時，也會讓孩子們變得更加獨立和自主。