傳承為明精神 再揚希望之帆—— 高三年級新老教師經(jīng)驗交流會
給新高三教育教學提供不竭的動力，8月29日晚7點整，我校召開了新老高三教師經(jīng)驗交流會暨2018屆高三教師動員大會。校領導及全體新老高三教師參加了此次大會，本次大會以2017屆高三各科備課組為單位，就帶領畢業(yè)年級獲得的教學經(jīng)驗和心得體會與新高三年級教師們展開交流。
2017年是新課標高考大綱變動最多的一年，也是我校的第一年高考。面對新考綱，我校各科備課組廣搜集，深研究，結合我校的具體情況并借鑒其他重點高校的做法，及早制定了課程實施方案，并組織各科教師積極領會新考綱的精神，全面把握新考綱的特點。尤其是進入高三復習備考階段，更是多方搜集資料，整合信息，全面了解新考綱的特點和要求，對學生實行更有針對性的復習指導。
凡事預則立，在全體師生的共同努力下，今年我校的高考取得了可喜的成績，一本上線116人（含區(qū)外考生），上線率82.3%，本科上線率98%，春暉班本科上線率100%。
為了更好地傳承經(jīng)驗，總結教訓，為我校教育教學的持續(xù)發(fā)展提供不竭的動力保障，特召開了本次新老高三教師經(jīng)驗交流會暨2018屆高三教師動員大會。
會上，老高三語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、政治、物理、化學、生物備課組長主要從學科可借鑒教育教學方法、學科教學實施過程中存在的不足之處、高三復習需踐行的監(jiān)督原則三個方面做了詳細的闡述，對于高三整個復習過程做了概括。
語文備課組長高世民強調2017年考綱更注重體現(xiàn)語文學科的基礎性和綜合性，全面考查語文能力和人文素養(yǎng)。修訂內容主要包括四個方面：能力目標設計學科化，注重考查更高層次的思維能力，如鑒賞評價能力；適度增加閱讀量，考查信息時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力，高三復習必須擠出時間讓學生限時閱讀，逼著提速。在教學上必須調整，老師少講多讀，放手讓學生博覽群書。
數(shù)學備課組長楚鯤鵬明確指出數(shù)學科目的考試增加了對數(shù)學文化的要求，能力要求內涵方面，增加了基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性的要求。同時對能力要求進行了加細說明，使能力要求更加明確具體。在現(xiàn)行考試大綱3個選考模板中刪去“幾何證明選講”，其余2個選考模塊的內容和范圍都不變?？忌鷱?ldquo;坐標系與參數(shù)方程”“不等式選講”兩個模塊中任選其一作答。“增加了數(shù)學文化的要求”，是指一些中國傳統(tǒng)文化的數(shù)學知識，比如“秦九哨算法”、“楊輝三角”、“勾股定理”等內容，“或許會出現(xiàn)在選擇題、判斷題或者部分問答題的題目中，考查對知識點的掌握”。對于備考建議，楚老師表示，將來試題會著重考查學生對基本公式、定理能否吃透，能否舉一反三?？忌鷤儜摳⒅鼗A知識的掌握，以及思維模式的訓練，提高綜合應用能力。”
英語汪霓老師認為高三復習一定要強調基礎知識系統(tǒng)性，幫助學生構建知識網(wǎng)絡，地毯式掃描復習，發(fā)現(xiàn)問題。注意優(yōu)生的提高，關注后進生及邊緣生。把語法知識的復習與基礎知識復習同步進行，精講精練。進入高三復習開始，同學們應該準備改錯本。在各項題型的訓練和測試中，在同學們的自主學習過程中，會遇到同學們自己未能掌握的詞法運用，不能懂的句子，語法結構，或自己沒有掌握的某一知識點的運用，這些東西可以在改錯本里及時補注。習題本中要有解題思維的分析，以此反思自己的學習中出現(xiàn)的問題。另外，一定要落實監(jiān)督學生的工作，作業(yè)做到面批面改，督促學生學習。”
其他各學科備課組長同樣就自己在教育教學及復習迎考各方面的經(jīng)驗、做法及存在的不足與困惑等暢所欲言，很好地達到了傳遞經(jīng)驗、取長補短的效果，為新高三老師更加高效地指導學生復習備考提供了有力指導。成績屬于過去，更加美好的未來正等待我們去創(chuàng)造。此次大會后，老高三的全體教師將逐漸淡出公眾的視線，為了下一輪的收獲，他們又將默默耕耘三年。新高三的全體教師將義無反顧地揚起新的風帆，承載起為明學子新的希望！
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