(溫泉校區)親近梨園·傳承經典(其二)
歷經一場夜雨,暑熱消散殆盡。晨光中,校園里,紅更紅、綠更綠空氣清新。6月21日上午10時許,我校的京劇小戲迷們,在優秀舞蹈老師易習文的陪伴下,于藝術樓舞蹈教室齊聚。一張張笑臉,一份份童趣,是期待、是好奇、亦或是要在遠道而來的京劇名家面前好好秀一把技藝……孩子們的純真、自信在教室高大的落地鏡中一覽無余。
師徒初見:
????? “生、旦、凈、末、丑;神仙、老虎、狗……京劇表演,最重要的就是要表現出角色的精、氣、神,而眼睛是心靈的窗戶,所以啊,同學們在表演中一定要用好自己眼睛。這里告訴大家一個小竅門兒,黑眼仁兒可要用盡哦……哈哈,這位小同學,光把眼睛瞪得溜圓還不夠,要有靈氣兒,這樣才能讓你塑造的人物看上去神采奕奕……”國粹京劇中的英雄人物,張派名家陳紅華老師字正腔圓、中氣十足的講解,瞬間就令小戲迷們佩服得五體投地。從唱、念、做、打四功,到手、眼、身、法、步五法,老師講得細致孩子們聽得真切。馬鞭一揮已是千里之外,彩旗翻飛便抵萬馬千軍。作為中國非物質文化遺產的京劇,歷經百年磨礪,此時此刻仿佛正穿過恢宏的宮殿,越過喧囂的戲園,掠過茫茫人海,從遙不可及的時光深處款款走來,來親近教室里每一位怒馬鮮衣的少年。
身教言傳:
????? “起式!丁字步,三分鐘。”畢立波老師搖著手中的折扇斬釘截鐵的說。隊伍中頓時一陣忙亂。時間還未過半,前排的小同學已經開始東倒西歪了。老師收起笑容,合上折扇,“這怎么成?這樣表演嚇壞觀眾可不好辦。好的演員,臺上的每個手勢、每個表情、每個動作甚至每個眼神兒都是靠一分一秒的時間,一點一滴的血汗堆出來的。行話叫-耗,打今兒起咱們就好好地耗它一耗!”小戲迷們聽罷立刻打起精神,挺直了腰板,滿臉的不服輸。老師則點點那個的肩膀,播播這個的拳頭。時間悄然流逝,大家的動作漸漸變得有板有眼。
悉心調教:
????? “京劇的唱講究個字兒、勁兒、氣兒、味兒。剛剛那一遍大家唱的都還不錯,現在,咱再來一遍,同學們可要好好體會其中的奧妙哦!哐 嘁 嘞 嘁~ 哐 嘁 嘞 嘁~ 哐 嘁 嘞 嘁……”伴著畢立波老師聲若洪鐘的擬音鼓點兒,孩子們稚嫩而清澈的唱腔時斷時續的在教室里回旋。“楊延輝坐宮院自思自嘆,想起了當年事好不慘然……”正字、正音、找調、用氣……老師悉心傳授,不放過任何瑕疵。同學們一絲不茍,竭力完成好每句唱詞。當看到孩子們演繹《四郎探母》大段唱詞時不會換氣,他忙找來一塊白板,在每一句的關鍵部位標好氣口兒,并帶著同學們細細體會反復練習。“原來是這樣啊!這下再也不會缺氧啦!”開了竅的小戲迷們甭提多開心了。