(春天校區)校際交流促發展 教學研討助提升
——貴陽為明國際學校春天校區英語教學設計研討交流活動
2018年10月31號,貴陽為明國際學校春天校區非常榮幸承辦了烏當區2018年小學英語復習課教學設計研討交流活動。此次研討活動烏當區共有來自于各個學校的50余名英語老師參加。
在本次研討活動中,老師們共觀摩了兩節優質的小學英語復習課。
首先是來自于貴陽為明國際學校春天校區張紫薇老師為大家帶來的PEP小學英語四年級上冊Recycle。張紫薇老師是一位非常踏實且熱愛鉆研教學的青年教師,她的教學設計從學生的認知角度出發,在復習環節利用思維導圖的方式幫助學生溫習故知,讓學生更加清晰明了教學目標。利用朗朗上口的英文小詩帶動學生快速的進入課堂。在操練環節,她邀請學生進行角色扮演,讓學生在課堂中不僅僅只是被動的接收,而是成為課堂的主人。將所學的內容,充分的用起來、演起來。讓英語不再僅僅是一門學科,而是真正在日常生活中用于交流的工具。
接下來為大家展示觀摩課的是來自于烏當小學的張清老師。她展示的課程是PEP小學三年級上冊Recycle1 。張清老師的課程目標明確、課程設計層層遞進。她將任務型教學法貫穿教學始終。在層層相扣的環節中,訓練了學生英語聽、說、讀、寫的綜合能力。在輸出環節,張老師引導學生進行小組活動。并且為學生精心準備了頭套對于授課內容進行展示,充分的調動了學生的學習積極性。
展示課后,兩位老師開展了精彩的說課,為聽課老師展示了自己各個環節的設計意圖,讓老師們能更加明晰課程的設計理念。 最后由教研中心的張楠主任帶領大家進行分組評課,大家各抒己見,對兩位老師的設計亮點、不足以及改進意見進行了點評。
相信,通過這樣的教研活動,必將進一步增進烏當區兄弟學校的友誼,促進教師教學理念的更新和教學方式的改革,進一步提高英語教師的課堂教學水平。會后,參加研討會的烏當區英語教師們均希望在今后的教學改革浪潮中一起攜手并肩,相互學習,與時俱進,使各個學校的教育教學工作更上一個臺階。