不一樣的圣誕節(jié)——國際部學(xué)生走近留守兒童的生活
貴陽為明國際學(xué)校國際部除了中方教師,還有來自不同國家的外籍教師組成,為了尊重不同國度的風(fēng)俗,每年學(xué)校會在國際部范圍內(nèi)慶祝圣誕,今年的圣誕節(jié),我們選擇不一樣的方式迎接它的到來。
在烏當(dāng)區(qū)教育局新天校委會的大力支持幫助下,為明國際學(xué)校中學(xué)國際部與新天四小手拉手活動拉開序幕。參加活動的100多師生分成12個小組,有的同學(xué)進(jìn)班與同學(xué)們迎新、有的同學(xué)當(dāng)上“小老師”教四小同學(xué)說英文、有的同學(xué)拉著小朋友在操場上做游戲、還有的同學(xué)去留守兒童家送溫暖……
國際部孩子們在這個圣誕節(jié)走近留守兒童的生活,他們感慨萬千。新天四小就在我們學(xué)校對面,兩個學(xué)校近在咫尺,兩所學(xué)校的孩子們的生活卻又天隔一方,有的孩子是隨父母進(jìn)城務(wù)工,有的孩子是父母外出打工留守在家,他們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境與我們的孩子迥然。有些孩子為了上學(xué)每天行走山路8公里,我們今天陪他們一起走回家,行走在寒風(fēng)中,腳踩著泥濘,來到他們的家,一間間不到10平的出租屋內(nèi)住著4口人,為明國際的孩子心里別提有多難受了;但是聽到所有的進(jìn)城務(wù)工子女、留守孩子享受全免教育,享受一定補(bǔ)助,我們的孩子又感慨祖國的強(qiáng)大。
作為接受接受國際教育的孩子,我們一定要了解自己國家的現(xiàn)狀,我們的政策,用自己學(xué)到的東西幫助關(guān)愛身邊的人,增強(qiáng)社會責(zé)任意識。中國教育部、團(tuán)中央早在1990年就倡導(dǎo)手拉手行動,為的就是增強(qiáng)青少年責(zé)任意識,今天的活動僅僅是一個開始,就在我們離開四小的時候,國際部的孩子們對四小的孩子說:“等春天到了,我們來接你們?nèi)ノ覀儗W(xué)校!”是的,今天四小的孩子們讓我們的孩子懂得了珍惜和感恩,春暖花開時,我們來接四小的孩子們到學(xué)校,也讓他們體會到知識能改變一切!