貴陽溫泉校區(qū)

聲臨其境

                                                                            —— 帶你聽見世界的聲音

        隨著孩子的逐漸成長，學習任務越來越重，各種資料占領了孩子的大部分課余時間，以至于有部分孩子產生嚴重的厭學情緒，更不用說能自覺看看課外書籍。但孩子成長過程中知識的拓展又是多么重要。如何讓孩子在繁重的學習壓力下能很好的接受新知開闊眼界？“聽書”不失為一種好方法。

        書除了可以用眼睛看，現(xiàn)在還能夠用耳朵聽。“聽書”作為一種全新的閱讀方式，跟以前的評書、聽收音機有些許類似，是對傳統(tǒng)閱讀方式的一種有益補充。它不需要閱讀者潛心于文字這一抽象的圖形當中，讓學生利用空余時間堅持聽書，能輕松地學到很多有用的知識，還可以增進父母和孩子、老師和學生、同學之間、朋友之間的感情，是大眾學習的一個新渠道，也是增長學識的一個有效途徑。

       溫泉校區(qū)每日晚飯后，老師們都帶著學生在教室里“聽書”?！睹x》系列、《古代神話》系列、《成語故事》系列、《智慧啟蒙》系列、《新解〈紅樓夢〉》等。聽錢文忠講的《三字經》，就可從中了解《四書五經》、《增廣賢文》、《三字經》、《二十四孝》、《四庫全書》、《唐詩宋詞》、《東周列國志》、《樂府詩集》等等；高年級的學生聽于丹的《論語心得》能教會學生如何在現(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應日常秩序，找到個人坐標。聆聽圣賢經典，耳濡目染，在潛移默化中陶冶情操，開闊胸襟，邁向圣賢之道。

       在小學生的成長過程中，需要吸收來自方方面面的知識，他們對世界懷著強烈的好奇心，這就需要我們好好扶持，正確牽引。利用聽書這種手段，既可以激發(fā)學生學習的興趣，又可以充分利用閑置時間，讓學生認識社會，體驗人生，完成文學的熏陶和情感的培養(yǎng)，一舉多得，何樂而不為呢？

      今天，你“聽書”了嗎？

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