分析總結(jié),提高成績(jī)——記高二級(jí)部半期考試分析會(huì)
? ? ? ?高二級(jí)部半期考試已經(jīng)落下帷幕,新的征程即將到來(lái)。為促進(jìn)教師間的交流與合作,不斷提高班級(jí)教學(xué)成績(jī),2019年11月12日、13日、14日,我校高二級(jí)部利用下午17:40-18:15小自習(xí)時(shí)間召開班級(jí)科任分析會(huì)。
? ? ? ?每場(chǎng)會(huì)議由各班班主任主持,全體科任教師參會(huì)。各班班主任和科任教師一起進(jìn)行半期考試成績(jī)分析,通過(guò)細(xì)致的數(shù)據(jù)對(duì)比,逐一分析每位培優(yōu)生和后進(jìn)生的優(yōu)劣,并且根據(jù)學(xué)校下達(dá)的一本率目標(biāo),將優(yōu)良生人數(shù)落實(shí)到了各班、各科。就半期考試情況來(lái)看,3班、7班、8班普遍存在以下三點(diǎn)問(wèn)題:一是課堂紀(jì)律存在問(wèn)題;二是學(xué)生學(xué)科發(fā)展不平衡;三是考試反映出學(xué)生在答題技巧方面不熟練??迫谓處熞蔡岢隽讼鄳?yīng)的措施:重點(diǎn)關(guān)注偏科嚴(yán)重的學(xué)生;加強(qiáng)答題技巧的訓(xùn)練等。4班、5班、6班的尖子生尚有充分的提升空間,在培優(yōu)上還要加強(qiáng)力度;文科班教師針對(duì)兩級(jí)分化嚴(yán)重的問(wèn)題也提出了相應(yīng)措施。
? ? ? ?接下來(lái)的教學(xué)過(guò)程中,每一位任課教師都會(huì)認(rèn)真做好教學(xué)反思,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理,扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。本次班級(jí)科任會(huì)議對(duì)各班教學(xué)成績(jī)、課堂管理等方面作了分析,同時(shí)做到了挖實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、抓實(shí)效。相信在期末考試中,高二級(jí)部一定能取得優(yōu)異的成績(jī)!