貴陽公園校區(qū)

0411月

聚焦課堂，追求高效——記我校七年級“同課異構”研討活動

10月31日，初中部七年級語文組“同課異構”活動圓滿落幕。在這次活動中，七年級語文組共選擇了“詩歌教學”和“綜合性學習”兩個課題進行“同課異構”研究。此次“同課異構”在備課組長陳棟云老師的帶領以及其他三位青年教師的通力協(xié)作下，取得了良好的效果。

本次“同課異構”設置了“精心自備”“集中備課”“課堂展示”“交流反思”四個環(huán)節(jié)，整個活動過程有條不紊。四位教師風格迥異，在具體的課堂教學中形成了一道道獨立的風景。

陳棟云老師，七年級語文組備課組長。作為一個有著二十余年教學經(jīng)驗的老教師，教學經(jīng)驗豐厚；教材把握精準；課堂內(nèi)容豐厚，充滿活力；課件制作精美。既有中年人的沉穩(wěn)又不失年輕人的風趣；聽說讀寫環(huán)節(jié)循序漸進、有條不紊地蘊含其中。陽文龍老師，作為一名青年教師，充分展現(xiàn)了青年人富有激情的一面。上課情趣高昂，活力四射。課堂簡潔明朗，課文復習與練筆寫作有效融合。陶菁老師，作為七年級語文組唯一的一位女教師，課堂設計獨特新穎。她將整個語文課設計為一個活動，在課堂上帶領學生一站一站地去完成任務，整個課堂中學生學習熱情高昂。汪俊雄老師，課堂富有情趣、氣氛活躍。課程設計與作文指導有效結合，新穎別致。

此次“同課異構”活動歷時兩周，緊緊圍繞“落實為明課堂七要素”和“打造為明高效課堂”的主題進行了卓有成效的實踐和探索。在活動中教師們相互研討、虛心學習、交流合作、反思共進，真正體現(xiàn)了教學相長和師生互助。