2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期初三第一次聯(lián)考質(zhì)量分析會
??????為了更好的總結(jié)疫情以來初三年級復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)成果和工作成果,為即將到來的中考做好準(zhǔn)備工作。貴陽為明國際學(xué)校初中部初三級部全體教師在崔校、劉校、學(xué)部陽主任、教學(xué)處張主任、教科研徐主任、初三級部溫主任的帶領(lǐng)下,于2020年4月23日19:00-23:50召開了近5個小時的工作會議。
????? 首先,語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、體育各學(xué)科備課組長結(jié)合本次考試的成績及關(guān)鍵數(shù)據(jù)(學(xué)科分?jǐn)?shù)段、各大題得分情況)進(jìn)行了詳細(xì)的分析,并結(jié)合學(xué)生在考試中的實(shí)際情況,分析當(dāng)前本學(xué)科在教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,針對出現(xiàn)的問題各備課組群策群力,積極尋找具體的解決思路和策略方法,體育學(xué)科也結(jié)合中考制定了詳細(xì)的沖刺和訓(xùn)練計劃。
????? 第二部分,班主任代表發(fā)言。分別由2班林老師、9班謝老師、11班徐老師、6班馬老師4位班主任深入分析本班的班級成績、目標(biāo)生、后進(jìn)生、班級存在的問題、下一階段采取的措施和方法。各位班主任分享了各自的班級管理工作和班主任工作的經(jīng)驗。如臨界生包干到教師頭上,加強(qiáng)周清力度、實(shí)行量化管理、注意安全隱患、加強(qiáng)行為習(xí)慣、心理教育、學(xué)生間的幫帶管理、鼓勵提高課堂聽課效率,嚴(yán)愛優(yōu)等生、博愛中等生、偏愛后進(jìn)生等方法。
??????第三部分,初三級部溫主任以“背水一戰(zhàn),絕不認(rèn)輸”為主題,系統(tǒng)的分析了整個年級的成績,目標(biāo)生成績追蹤,同班不同科、同科不同班,本次考試的問題診斷,下階段整個級部的工作方向,落實(shí)班級目標(biāo)責(zé)任書,抓課堂、常規(guī)、工作態(tài)度;抓學(xué)生、抓思想、多動員;培優(yōu)補(bǔ)弱,抓優(yōu)生抓尖子生,初三級部全力準(zhǔn)備5月6號舉行的區(qū)級聯(lián)考,全員助力金牌計劃。
?????? 教學(xué)處張主任參照去年中考分?jǐn)?shù)線和成績詳細(xì)整理出了本次模擬考示范性高中錄取線情況、未達(dá)到示范性高中錄取線情況、烏當(dāng)區(qū)普高線情況、三區(qū)一地普高線上線情況、2020屆初三4月模擬考試與校外對比情況——5科總分、2020屆初三4月模擬考試與校外對比情況——語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)整體情況分析和重點(diǎn)關(guān)注建議。
????? 教科研徐主任針對考試情況給出了合理教學(xué)建議:1.學(xué)生考過的題,再考又不會;2.學(xué)科之間課余時間分配有問題;3.考試時間分配還需要調(diào)整;4.學(xué)科備課有時沒落實(shí)到實(shí)處(進(jìn)度、深度、廣度);5.課后作業(yè)的布置;6.三清工作的有效性;7.培優(yōu)工作一定要留時間給優(yōu)生,詳細(xì)的優(yōu)生培優(yōu)計劃——一對一精準(zhǔn)幫扶。培養(yǎng)為明三個核心競爭力:知識素質(zhì)、公民素質(zhì)、領(lǐng)袖素質(zhì)。
??????學(xué)部陽主任總結(jié)出現(xiàn)問題不可怕,面對挑戰(zhàn)要找到解決辦法!并提出了讓所有老師深思的問題:“我們教學(xué)投入的激情有多少?試題解讀是否有深度?教學(xué)目標(biāo)合理可測嗎?一節(jié)課難忘的細(xì)節(jié)或遺憾?怎樣做才能做好?練習(xí)多等于效果好嗎?時間等于效率嗎?精講等于精學(xué)嗎?”
? ? ? ?最后,崔校長作出了總結(jié),他說,對待教學(xué),老師們不能走中庸之道,要認(rèn)真秉承為明學(xué)?!坝眯淖鍪?、愛心育人”的教育理念,不斷提高自身教學(xué)教育水平,熟知教材知識點(diǎn),及時查缺補(bǔ)漏、把握中考重點(diǎn);對待學(xué)生,要繼續(xù)加強(qiáng)激情教育,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,給學(xué)生植入美好的夢想,不斷提高學(xué)生生命的張力。
相信在崔校和各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和初三全體老師的共同努力下,初三年級一定可以再創(chuàng)輝煌!