學(xué)生作品

    馮秋語是我的同班同學(xué)，個子不算高。她喜歡和大家交朋友，更喜歡幫助別人。

    記得剛上一年級的時候，要聽寫拼音。當(dāng)時，我不會的拼音，幾乎都是她主動來教我的。她不止幫過我，還幫過很多同學(xué)，人人都喜歡她。

    她還常常幫老師收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)本。

    我們都要向馮秋語學(xué)習(xí)，也要當(dāng)個“小雷鋒”。

    【教師評語】孩子從一些小事中，發(fā)現(xiàn)了馮秋語同學(xué)助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。如果能主要介紹一個具體的有代表性的事例，作文會更加出彩。

（指導(dǎo)教師 沈佳）

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