我校陶藝選修課——挖掘孩子指尖上的智慧

        陶藝課作為我校特色選修課之一，自建校以來就陪伴著孩子們成長(zhǎng)。

        前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“孩子的智慧，在他的手指尖上。”為什么孩子對(duì)陶藝學(xué)習(xí)有興趣？其原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樘账囌n的理論少，技巧易，可隨意發(fā)揮，操作性強(qiáng)，并且孩子對(duì)泥和水有天然的親和力，在寬松、自由的氛圍中玩陶，是順勢(shì)而為，所以孩子喜愛。

        陶藝課上，無論孩子們是團(tuán)隊(duì)合作或是自己動(dòng)手制作作品，老師李紅霞都給予他們積極肯定的評(píng)價(jià)。陶藝課前，孩子們常常問：“老師，這節(jié)課我們做什么，為什么上個(gè)月我的貓頭鷹經(jīng)過燒窯之后腳丫子沒了？做完后可以自由創(chuàng)作嗎？做完的作品可以帶回家嗎？”雖然簡(jiǎn)單的問題有些孩子要問上很多遍，但這也證明了孩子們對(duì)自己的作品很上心，敢于提問，敢于質(zhì)疑。他們用自己的陶藝作品張揚(yáng)了其獨(dú)特的個(gè)性。

陶藝課上，同學(xué)們正在認(rèn)真制作

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