為孩子插上閱讀的翅膀——記小學(xué)部課外閱讀指導(dǎo)教研課

      2012年11月22日星期四,我校小學(xué)部在二年級(jí)(2)班舉行了課外閱讀教研課，由語文組康玲媛老師負(fù)責(zé)授課。此次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，語文組全體老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班聽課,。此次課外閱讀指導(dǎo)課以<<不一樣的卡梅拉>>為載體,旨在培養(yǎng)了孩子閱讀能力,提升孩子的閱讀積極性，促使孩子養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,提升自身的語言能力和寫作技巧,對(duì)進(jìn)一步鞏固已有知識(shí)提供有力的幫助。

     在老師和學(xué)生積極配合下，二年級(jí)（2）班順利開展了一堂趣味橫生、生動(dòng)活潑的閱讀指導(dǎo)公開課。課堂上,學(xué)生們愉悅開心,輕松詼諧。一整節(jié)課孩子們的思路都被老師緊緊扣住,氣氛十分積極。學(xué)生們?cè)谳p松的過程中學(xué)到了知識(shí),在學(xué)習(xí)的過程中享受了開心。

    公開課結(jié)束，參與聽課的全體語文組老師進(jìn)行了教學(xué)研討和質(zhì)量分析。全體老師針對(duì)本次課堂的情況作出了精要的研討和總結(jié)，圍繞“如何提高教學(xué)質(zhì)量、如何增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”展開了積極的討論。為以后閱讀指導(dǎo)教學(xué)開辟了新思路，尋找到了更具科學(xué)、更為有效、更人性化的教學(xué)方法。

    相信，在全體老師的共同努力及家長的認(rèn)可下，我們小學(xué)部的教育教學(xué)工作一定會(huì)更上一層樓！

掃一掃，分享到微信