學部動態

?????? 如果我問你“你健康嗎?”你?定會說：“我當然健康了。瞧，我好得很呢!”可是，“好得很”只能說明你?理健康?已。其實，?個真正健康的?不僅是?理上的健康，同時?理也要健康。眾所周知，?個??裝著假丑惡的?，?論他的體格怎樣強壯，他也不會是?個健康的?，因為他的?理不健康。聯合國世界衛?組織提出了?個響亮的?號：“健康的?半是?理健康!”。就拿?邊的有些同學來說吧，他們常常想著玩?機、電腦，很少花?思來想?些??該做的事情。作為?位中學?，不為??的學業擔憂，總是懶懶散散的過??，?中已經沒有了遠?的理想，我想他?少不是?個幸福的中學?。那?理健康的中學?是什么樣的呢?

???????先，我們有著正確的??態度，抱有正確??態度的?，對周圍的事物有較為清醒的認識和判斷，既有遠?的理想，?有實事求是的精神，認真負責地對待班級上的每一件事。

????? 其次，?理健康的同學有著滿意的?境。他們有?知之明，對??的外貌、德才學識有正確的分析。他們在別?的議論包圍中既不會被贊揚、歌頌沖昏頭腦，?不會因批評、責備?煩惱，他們能夠做到從別?的議論中吸取有益的東?。他們不驕傲??，也不?輕?賤，對?總是??有信，善?迎?。對??的優點與不?有清醒的認識，對??、?師、同學也有?種客觀的、全?的評價，因?他們的?境總是滿意的、愉快的。

??????再次，?理健康的同學有著和諧的?際關系。他們能體諒??的親情，能珍惜同學之間的友情，能尊重?師的恩情，因此他們總是受?喜愛?不是令?厭惡。當我們的?際關系和諧了，?情?然也會較為舒暢，?理就會處于健康的狀態中。

????? 最后，?理健康的同學有良好的個性，統?的?格。他們不追求怪異的發型、另類的打扮和出格的?談舉?。他們能夠做到?信?不狂妄，熱情?不輕浮，堅韌?不固執，禮貌?不虛偽，勇敢?不魯莽，始終保持堅強的意志，誠實、正直的作?，謙虛、開朗的性格。

????? 同學們，?論你在何時，都要學會關注?我，不僅要關注??的?體成?，更要關注??的?靈成?。只有?靈健康了，我們才能活得積極樂觀，我們才能真正健康成?。 讓我們打開?扉，締造美麗??，從?起步，讓?靈?樹茁壯成?。

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