停課不停學的“為明智慧”
? ? ? ? 2020年的春節注定是難忘的。形勢嚴峻的新型冠狀病毒疫情讓一座城市瞬間安靜了下來，大家內心都充滿了擔憂，但對于畢業班的學生、家長，他們除了對疫情的恐慌還有學習上的焦慮。在國家教育部“停課不停學”的政策下，貴陽為明國際學校領導班組結合學校教學實際情況，決定以網上課程直播和組群答疑的形式給學生們授課解惑，每天早晚定時網絡答疑，引導學生做好功課，剛開始就受到了家長和學生的認可歡迎。
? ? ? ? 受疫情影響，初三開學被推遲。畢業班的學生家長的顧忌大致分為：1、孩子到了關鍵時刻，要是沒法去聽課，該怎么完成學習任務？2、我們家長都要外出工作他們在家自主學習行嗎？學校領導想家長之所想急家長之所急，針對今年的特殊情況，農歷正月初三，貴陽為明學校領導班子緊急召開疫情防控專題工作會議，討論研究疫情下該如何高質量的做好學生教育教學工作。會后，初三年級主任溫清翠向初三年級組各位老師傳達會議重要指示要求，她表示，一定要克服特殊時期特殊困難，凝聚 “為明智慧”，貢獻“為明方案”，給家長和學生吃一粒“定心丸”，確保初三年級學生停課不停學，認真在家保質保量的完成好每一天的學習任務。
? ? ? ? 按照“停課不停學”的要求，初三年級的39名教師結合實際教學，相互協作，總體安排學生在家自主學習的內容，學練玩結合、讀寫做結合，充分利用貴陽“空中黔課”、“釘釘”、微信、QQ等網絡平臺和各項資源，想方設法讓孩子們在聽課期間學有所獲。學校細致安排“停課不停學”期間學生在家的學習內容與學習方式，并通過家長、微信、電話等多種方式通知到每位學生和家長，家校協同，有效保證581名初三畢業班學生在家中自主學習的學生嚴格按照作息與課表自覺學習，各班將通過各種溝通平臺，每天發布當天學習的內容。任課教師在家中電腦前認真值守，通過微信、電話、釘釘等聯系方式了解學生的學習情況。
? ? ? ? 面對疫情，選擇網上直播課程是無奈，也是創新，更是挑戰。我們希望通過這種方式能夠給社會一劑“穩定劑”，使家長放心，讓學生能夠安心學習，減少外出和聚會，安心面對疫情。從現實反饋來看，疫情下“停課不停學”這一做法，贏得了多數家長的理解和認可，可謂在學生、家長和學校之間找到了一個“最大公約數”。
