學部動態

?????? 美育，是審美教學與美感教學的結合，通過教育提升人們認識美、理解美、欣賞美、創造美的能力，是新時代培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重要著力點，在“立德樹人”方面發揮著獨特的、不可替代的作用。

?????? 全面實施學校美育浸潤行動，包括實施美育教學改革深化行動、教師美育素養提升行動、藝術實踐活動普及行動等，進一步加強學校美育工作，強化學校美育的育人功能。為明貴州學區踐行教育部的美育教育方針，以促進學生的德、智、體、美、勞全面發展。在2024年元旦期間，各學校分別舉行“唱響新年曲·浸潤美育心”新春文藝匯演。

?????? 時光匆匆，浩宇蒼茫，青春的畫筆又抹上一年的絢麗景象。流光溢彩，熠熠生輝，伴隨著冬日里溫暖的陽光，2024年如約而至。又是一年華燈初上，踏著紛繁緊促的鼓點，今日依舊眾彩紛呈，輕舞飛揚！又是一年溢彩塵芳，和著青春躍動的節拍，今日依舊踏歌起舞，盛世華章！溫泉校區的同學們意氣風發，唱起一首首童年歡樂的歌，描繪一幅幅絢爛的畫。

??????? “喜兔飛馳辭舊歲，金龍獻瑞賀新春。”新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。春天學校在元旦聯歡會上，形式多樣的節目異彩紛呈。班級匯演中，相聲、小品令人捧腹，舞臺劇、合唱悅耳動聽，舞蹈、演奏贏得陣陣掌聲。體育場內歡笑聲不斷，喜慶的氣氛洋溢在每一個角落。

??????? 萬千燈火燎紫夜，路遠游思曉華年。新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。六盤水學校的同學們載歌載舞，多樣化的節目表演呈現出學校豐富多彩的藝術課堂。

?????? 為明高中元月3日舉行“唱響新年曲，浸潤美育心”暨十佳歌手大賽，見證一群熱愛音樂、懷揣夢想的同學們，用他們動聽的歌聲點燃青春的火焰，展現新時代高中生的風采。比賽采取百分制評比，根據選手的音準、節奏、音色，舞臺服裝演唱技巧以及藝術表現進行評分。教師團評委評分滿分75分，去掉最高分和最低分取平均值，?每一位大眾評委手握一分，舉起一個星星燈就代表一分，大眾評委總共25分。最后以分數相加的形式得到最終得分，根據總分分值取前十名為十佳歌手，后十二名為優秀歌手。經過激烈的角逐，高二（9）殷敔磬 ?高二（1）崔宸搏?高一（5）黃佳怡高一（6）江梓寧高二（6）林瑞嘉高一（4）張森涵 ?高一（5）宋林馨高二（1）高二（5）蔣雨含.張紫顏 ?高一（12）胡培堤 ?高二（5）鄢萌美懿榮獲校園十佳歌手稱號；高一（5）朱婧婧高二（7）李詩妍高一（3）李奕辰高一（1）陳定芳怡?張傲軒高一（3）卞紹瑜涵高一（2）李梓熙 ?高二（6）閻朗高二（1）盧彥蔓高一（1）高邦偉高一（8）梁真銘高一（2）楊天成杜梓銘韓昊雨高一（3）韓李奧雪榮獲優秀歌手稱號。

?????????兔走留福，龍來送喜。一年一度的校園美術節是為明學子的藝術盛會，年末的第三屆美術節以“我愛生活”為主題。學生們獨立創作或親子合作創作參與活動。它凝聚了同學們的藝術智慧，體現了為明溫泉學子蓬勃向上的藝術風貌，展示了學校藝術教育的豐碩成果。他們為作品賦予生命，把自己對美好生活的向往融進每一根線條和每一抹色彩里。同學們通過豐富的創造力和天馬行空的想象力，用可愛的粗輪廓和亮麗的色彩傳遞出藝術的自由和快樂，打造出一個絢麗繽紛的另類世界。

?????????踏著青春的節拍，激揚著青春的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語。萬物在隆冬季節中欣然等待，在翹首以盼中安然抒懷。2024年，我們溫暖前行，唱響新年曲·浸潤美育心！