學部動態

??????? 英語作為溝通世界的橋梁，孩子們不僅能通過英語領略不同國家的風土、人情，還通過英語開闊眼界、增長見識！

???????本次英語活動月在金秋11月拉開了序幕?；顒釉乱庠诩ぐl學生的交際興趣,調動其鍛煉口語交際能力的積極性、主動性，活動采用孩子們喜聞樂見的形式，精心營造英語學習氛圍和環境，讓孩子們去學、去說，做到活學活用。

?????? 活動月第一周，老師們組織學生開展了英語“悅”之美---“英語字母我來show”、“英語思維導圖”。

?????? 低段孩子們在英語老師的領導下，采用合作的形式，運用肢體語言展示了所學的26個字母；高段的孩子們通過思維導圖，繪畫總結，把自己的所學所得用另一種方式呈現出來了。第一周的活動，孩子們盡情的享受在英語“悅”之美中，體會了英語學習的趣味。

?????? 活動月第二周---英語“閱”之美，低段的孩子通過英語趣配音、高段的孩子通過朗讀書本片段的形式，把好書推薦給大家。孩子們的口語實力征服了大家，我們的趣之閱讀也可以這樣的多彩。

?????? 活動月第三周---我的書寫，我來show。同學們工整的英文書寫，展現了他們英語書寫的實力，也體現出老師們在平時教學中對同學們嚴格要求。

??????? 活動第四周---PTE口語、筆試綜合練習。老師們通過不同的形式激發學生主動進行口語和筆試的培訓，同學們的語言綜合能力。

????? 英語月不同的活動，孩子們的聽、說、讀、寫能力都得到了不同程度的提升。有學生說通過本月的活動他們更有信心學好英語了。在不同的活動中同學感受到了學習英語英語的樂趣，享受英語帶來的魅力！

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