我是小小設計師 ——為明春天實驗小學數學節系列活動紀實
?????? 數學作為一種文化，它溝通著世界的心靈，我們用數學來交流，用數學來體會，更在數學的美妙花園中翱翔，品嘗它所帶來的心靈的感受。通過開展豐富多彩的數學活動，搭建各種各樣的平臺，營造濃厚的春天實驗小學氣息的數學文化氛圍，引導學生在活動中感受數學與生活的自然融合，體驗數學的魅力，感悟數學之美，讓學生在活動中提升思維、在挑戰中享受快樂。
??????? 四月是貴陽市烏當區為明春天實驗小學的數學活動月，本屆數學節活動分為四個階段，分別是：數學文化進校園——設計“數學節節徽”、制作“數學節海報”； 數學競技進課堂——“數學題目我來講”； 數學文化進生活——“春天的數學我來繪”； 評比數學小明星——“數學知識我來幫”。
?????? 4月4日至4月8日是設計“數學節節徽”和制作“數學節海報”的活動時間，在全校學生積極參與下，我們收到了許多優秀的學生作品。隨后進行了社會投票，經過一周的時間，我們的作品瀏覽量達到七萬多人次，總投票數達三萬五千人次，最終評選出2名最佳設計獎、3名最高人氣獎和2名最佳風采獎。
“節徽”最佳設計獎
“海報”最佳設計獎
“節徽、海報”最高人氣獎
“節徽、海報”最佳風采獎：
