貴陽市九大學科命題培訓——烏當區數學學科第二次教研培訓活動在我校舉行
? ? ? ?隨著教育改革的不斷深入和新課程標準的實施，高中數學教育面臨著新的挑戰與要求。高質量的命題能力是教師專業素養的重要體現，直接關系到教學評價的公正性、有效性和學生數學素養的提升。
? ? ? ?2024年10月15日，為進一步提升烏當區高中數學教師的命題水平，促進教學方法的創新，加強對學生數學思維能力和解決問題能力的培養，在烏當區高中數學兼職教研員馬豪老師的組織下，烏當區五所高中全體數學教師在貴陽市為明高級中學開展了烏當區數學學科關于“貴陽市九大學科命題培訓”的第二次教研活動。
? ? ? ?活動由貴陽市為明高級中學數學教研組長周培荷老師分享參加“貴陽市九大學科命題培訓”的心得，他從時間安排、 培訓內容兩方面展開，培訓內容主要由開班及寧華教授學習黨的二十大精神、保密局王彬培訓、武漢教研室主任華林飛研題與命題、小組開展命題構成。主要闡述了數學命題的基本原則，包括目標導向性、科學性、規范性、創新性等，并結合新課程標準，講解了如何根據教材內容、高考導向和學生實際進行命題。在講座尾聲，周老師現場展示了如何在PPT中插入數學公式編輯器以及如何正確使用公式編輯器。最后，以“命題是以黨的教育方針為指引，命題是一個系統工程”結束本次講座。
? ? ? ?本次活動最后，烏當區高中數學兼職教研員馬豪老師再次強調了命題的規范性和嚴謹性。同時，參加培訓的教師們認真聽講，紛紛表示此次培訓收獲頗豐。他們將把所學的命題知識和技巧運用到實際教學中，為提高數學教學質量貢獻自己的力量。
? ? ? ?通過本次數學命題培訓，為教師們提供了一個學習和交流的平臺，有力地推動了烏當區數學教學的改革與發展。相信在全體數學教育工作者的共同努力下，烏當區數學教學質量將不斷提升，為學生的未來發展奠定堅實的基礎。
