銘記歷史 創造未來——第17周升旗儀式
尊敬的老師、親愛的同學們：
? ? ? ? 大家上午好！幾天前的13日是國家公祭日，歷史上的當天,日本侵略者攻占南京,對無辜居民和已經放下武器的中國士兵進行了長達6個多星期的血腥大屠殺,昔日繁華的六朝古都,頓時淪為人間地獄,12月15日,日軍將2000多手無寸鐵的中國人押送至漢中門外,把他們捆綁后用機槍射殺,再用木柴、汽油焚燒；當晚,又將1300仍按每100人為一組射殺,并且在魚雷營屠殺9000多人,后又再下關寶塔橋一帶屠殺了三萬多人。12月16日，日軍在中山碼頭屠殺了5000多人,后將尸體推入江中；12月17日，日軍又將3000多人押至煤炭港下游江邊集體射殺,在放生寺、慈幼庵將避難的400多人集體射殺；12月18日,日軍在下關草鞋峽集體射殺57400人，在大方巷難民區槍殺四千多人,單是投入江中的尸體就有35000多具；12月20日,日軍在燕子磯江邊,屠殺了50000多人,在魚雷營屠殺30000多人,在鳳臺鄉花神廟屠殺7000多人……
? ? ? ? 這一連串血淋淋的數字是多么觸目驚心啊!一個半月內被集體射殺的中國人高達19萬以上,焚毀全城三分之一的街道和建筑物,制造了震驚中外、慘絕人寰的世紀大慘案。
? ? ? ? 少年興則國興,少年強則國強；銘記歷史,勿忘國恥。今日我中國已經進入歷史新時期,我們作為國家棟梁應背負著祖國明天的重任與保家衛國的使命,我們應學會用知識來作為祖國新動能的基石,高舉愛國主義旗幟,銳意進取、自強不息,艱苦奮斗、頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習,明天為創造祖國輝煌未來共享自己的力量。
? ? ? ? 我的演講完畢，謝謝大家！
英文版：
Dear teachers and students,
? ? ? ? Good morning! It’s December 17h today. Do you know few days ago, December 13th , is an unforgettable date for all of Chinese people, on which Japanese invaders attacked and took up Nanjing several decades before. Not only that, the beasts also did the Massacre to the people who had given up resistance for 6 weeks. From December 15th to 20th, Japanese invaders have used various cruel methods to kill our compatriots. The number of it has reached horribly 300,000. At the same time, they also destroyed one third of streets and buildings. All of which had made the extreme tragedy that had shocked at home and aboard as well.
? ? ? ? Thriving youths leads to a thriving nation, and strong youths lead to a strong country. Let’s remember the history and don’t forget National Humiliation. Now our country has stepped into a new era, we, as the future of our country, should take the responsibility of protecting our motherland, meanwhile, we should also use knowledge to equip ourselves as the basic of the country soul. Hold high the banner of patriotism so that we can keep making progress.
? ? ? ? Today we study for making our country stronger. Only in this way can we create a marvelous future of our People’s Republic of China.
校長嘉獎令
? ? ? ? 本周獲得校長嘉獎的是來自初二（1）班的晨曦學習小組，他們團結向上、努力奮進、朝氣蓬勃。
? ? ? ? 組長喻鑫媛：勤奮認真又熱心的她是我們班的學習班長，她總是耐心的幫助同學，帶領組員們一起攻克難題、戰勝困難，培養好習慣。
? ? ? ? 組員王耀輝：他是組內的榜樣，班級的標桿；無時無刻都能看到他積極、努力的身影。他也用行動為整個班級展示了什么叫努力就會有收獲。
? ? ? ? 組員馮正軒：他是班上的物理科代表，做事認真有規劃，是老師的好幫手，同學的好伙伴。
? ? ? ? 組員羅俊程：他自律、自強，是組長的小助手，積極分擔組內任務，帶領小組成員高效而有質量的完成任務；
? ? ? ? 組員陳彥東：他是一個靦腆安靜的孩子，也是一個默默認真做事的人。
? ? ? ? 組員劉旭威：他是組內的協調者、調劑者，總是用積極陽光的心態面對所處的問題。
? ? ? ? 組員顏禾航宇：他是組里的進步之星，起初并不突出的他，在自己的努力和組內其他成員的幫助下，從點滴做起，積極奮進，逐漸成為了班里的佼佼者；
? ? ? ? 這就是初二（1）班晨曦學習小組，他們學習認真，珍視榮譽,齊頭并進，努力為集體爭光。他們或許不是最優秀的，但是他們正在用行動書寫一個好故事。
? ? ? ? 經初二（1）班全體師生推薦，校長批準，特給予該小組校長嘉獎，以資鼓勵。
