（溫泉校區(qū)）為你推開心靈之窗·讓心靈灑滿陽光
五月，春風和煦，艷陽高照。在這青春似火、激情四溢的五月，我們迎來了我校第二屆心理健康活動周，本次活動以烏當區(qū)的心理健康節(jié)為依托，在學校的支持下，德育處的帶領下，此次活動集結了溫泉校區(qū)藝體組所有老師的心血和心理老師共同給孩子們帶來了一場以“我愛我心，從心開始”為主題的心靈的盛宴。
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本月初，在校園內(nèi)舉辦了手繪明信片，心理電影展播以及心理廣播等活動，為本次活動拉開序幕。
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活動在本周的班主任國旗下講話科普心理健康知識和學生代表對全體學生愛自己的倡議下正式開幕。
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心理健康教育是一個持久的過程，一直以來學校以心理課基礎，以學生活動為依托，培養(yǎng)學生的心理品質(zhì)，從而提升學生的心理健康水平。本周心理老師，以班級情況為依據(jù)，在各班開展了別具一格的心理團體活動，學生高度參與其中，興趣濃厚。
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網(wǎng)絡成癮越演越烈，教育部在4月20日發(fā)布通知，對做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作作出具體要求，作為家長到底應該如何應對，本月心理老師應班主任邀請，從生理以及心理分析上給家長帶來一場《網(wǎng)絡沉迷的預防與干預》的講座，家長興趣濃厚，無疑這場講座，給家長帶來福音，為家長解決孩子沉迷手機提供了有意義的參考方案。
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在“525”這個特別的日子里，在德育處的帶領下，藝體組聯(lián)合心理老師，將給學生帶來一場心理游園活動，每一個活動看似簡單，同時也具備它其中獨到的內(nèi)涵，我們希望孩子能在玩的過程中有所感悟，在感悟的過程中有所行動，在行動的推動下有所成長。
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此次活動學生意猶未盡，心理健康教育是長久的過程，在未來的日子里，我們將以不同形式的課程或者活動，面向全體學生普及心理健康教育，為學生的成長保駕護航！
