學(xué)部動(dòng)態(tài)

? ? ? ?微風(fēng)正好，陽(yáng)光不燥，和著初秋深情的曲調(diào)，8月25日是貴陽(yáng)為明國(guó)際學(xué)校新生報(bào)到的日子，對(duì)于為明學(xué)生生涯拓展中心大家庭的萌新們，老師們期待已久，從發(fā)梢到指尖都在構(gòu)想，這是一群怎樣的小可愛(ài)即將加入我們?yōu)槊鞔蠹彝?

? ? ? 早上9點(diǎn)，就有新生早早地來(lái)到校園報(bào)到了!為明漸漸被童言、童趣充滿。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友，滿臉懵懂，眼中是對(duì)未來(lái)滿滿的好奇與憧憬，這是他們自己選的學(xué)校，一眼就愛(ài)上的學(xué)校。

? ? ? ?一年級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)在小禮儀的帶領(lǐng)下，充滿好奇地走進(jìn)為明，即將在這里度過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。各班的報(bào)到工作有條不紊地進(jìn)行，在報(bào)到過(guò)程中，小禮儀大方熱情地引導(dǎo)、老師們和藹的笑臉、整潔的教室和寢室環(huán)境，都讓家長(zhǎng)和萌新們倍感親切。

入學(xué)我們要有儀式感——孩子們?cè)诶蠋熓种薪舆^(guò)自己的錄取通知書(shū)并留影紀(jì)念。

? ? ? ?在這一群萌新里，有一些熟悉的身影出現(xiàn)，他們身穿為明班的校服，特意來(lái)到學(xué)校，穿梭在熟悉的校園，好奇地看著自己的新校友，還有學(xué)生作為“前輩”，來(lái)送自己的弟弟妹妹入學(xué)。在班級(jí)里老師們向新生家長(zhǎng)介紹學(xué)校概況，又詳細(xì)溝通學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活安排，解答家長(zhǎng)的疑惑。老師們飽滿的精神狀態(tài)、積極的工作態(tài)度，都贏得了家長(zhǎng)們的高度贊譽(yù)，紛紛表示支持并配合學(xué)校工作，為明的確是最棒的選擇。（學(xué)生活動(dòng)、老師與家長(zhǎng)溝通的照片）

? ? ? ?在這美好的金秋時(shí)節(jié)，萌新們告別幼兒園生活，步入小學(xué)，開(kāi)啟了生命中又一段精彩旅程，他們將和親愛(ài)的老師一起去書(shū)寫(xiě)最美麗的詩(shī)行！希望一年級(jí)的同學(xué)們和插班生們盡快適應(yīng)為明的生活，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，在美麗的校園里綻放屬于自己的精彩！

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