學(xué)生生涯拓展中心

?????? 貴陽市烏當(dāng)區(qū)為明春天實驗小學(xué)作為PTE YL國際少兒英語能力認(rèn)證測評考點之一，分別于2021?年?12?月?4?日及11日成功舉辦了PTE YL國際少兒 ??????? 1-4級口語及筆試測評，此次測評共有…

?????? 辭舊迎新，再譜明朝新曲，伴隨著冬日溫暖的陽光，帶著夢想和希望的2022年正向我們展顏走來，在這辭舊迎新之際，為豐富校園文化生活，響應(yīng)支持2022北京冬奧會，踐行“立德樹人、五育并舉、全面育人”的教育理念，同…

? ? ? ?四月春風(fēng)宜人，正如袁枚所寫的“春風(fēng)如貴客，一到便繁華?！痹谶@生機勃勃的春日里，溫泉校區(qū)為明班的同學(xué)們，進(jìn)行了傳統(tǒng)的春季遠(yuǎn)足活動。所有同學(xué)只帶一瓶水，從學(xué)校徒步到登高云山公園，完成了歷時三個小時的遠(yuǎn)足。活動不…

? ? ? ?說到全校最受歡迎的課，當(dāng)之無愧的是培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和社會實踐能力的科學(xué)課。 ? ? ? ?我?？茖W(xué)課在科學(xué)實驗中我們重在過程，貴在動手，參與；激發(fā)同學(xué)們愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，講科學(xué)；用科學(xué)的熱情，展示小學(xué)生的創(chuàng)…

? ? ? 隨著博物館之行的結(jié)束，為明溫泉實驗小學(xué)為明班恐龍研究性學(xué)習(xí)的第三階段開始了。孩子們激動的拿到了模擬恐龍化石，像考古學(xué)家一樣，認(rèn)真的挖掘化石。發(fā)掘出恐龍骨架后，孩子們還根據(jù)恐龍的類型，進(jìn)行了生活環(huán)境模擬，制作了…

? ? ? ?11月27日上午，溫泉為明班的同學(xué)們懷著激動的心情走進(jìn)了貴州省博物館。這次博物館參觀與以往不同，孩子們是有備而來，帶著目的來的。孩子們帶著恐龍研究性學(xué)習(xí)第一階段遺留的問題，走進(jìn)博物館對恐龍及貴州龍進(jìn)行進(jìn)一步…

? ? ? ? 魅力無窮的恐龍究竟是什么動物？它是真實存在的嗎？恐龍有多少種？最大的恐龍是什么龍？最小的恐龍是什么龍？恐龍化石又是怎么形成的······提到恐龍孩子們總是有各種各樣的疑問在心中。為了解答孩子們心中的各種困…

? ? ? ?10月12日經(jīng)歷了半個月的綿綿秋雨，終于迎來了久違的藍(lán)天。溫泉為明班的小朋友們迎著陽光，經(jīng)過開滿鮮花的小路，歡快地奔向了登高云山森林公園。秋季遠(yuǎn)足是我校為明班的傳統(tǒng)活動之一，強健的體魄，堅韌不拔的精神是我為…