? ? ? ?8月12日一早，學(xué)校就迎來(lái)了滿心期待的新教師們。在辦理完新教師的入職手續(xù)后，學(xué)校帶領(lǐng)全體新教師在三個(gè)校區(qū)一一參觀。

新教師們到訪溫泉校區(qū)

? ? ? ?各學(xué)部的負(fù)責(zé)人熱情接待來(lái)訪老師，并對(duì)本學(xué)部基本情況做了詳盡的介紹，讓新老師對(duì)學(xué)校的建設(shè)、文化有了更深一層的了解。

溫泉校區(qū)負(fù)責(zé)人講話

春天校區(qū)負(fù)責(zé)人講話

? ? ? ?8月13日，人力資源部主任對(duì)為明的文化、學(xué)校的發(fā)展史、宗旨、規(guī)模、學(xué)校組織架構(gòu)等都進(jìn)行了講解。也介紹了教師的崗位職責(zé)、行為準(zhǔn)則、勞動(dòng)紀(jì)律等的明確規(guī)定，其中，就強(qiáng)調(diào)了教師的“八不準(zhǔn)”。幫助新教師盡快熟悉崗位職責(zé)，助力新教師成長(zhǎng)。

? ? ? ?在培訓(xùn)中，各部門的負(fù)責(zé)人還對(duì)黨建工作、財(cái)務(wù)管理、學(xué)校的信息化辦公流程，包括OA、HER系統(tǒng)及招生系統(tǒng)等都做了詳盡的介紹。全方位解決老師在面臨工作時(shí)可能遇到的問(wèn)題，為教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

? ? ? ?貴州為明學(xué)區(qū)的總校長(zhǎng)崔延寧先生就“為明學(xué)校的發(fā)展之路”展開(kāi)了講話。先是明確教師定位，要求教師“沉著應(yīng)對(duì)，強(qiáng)化特色，主攻質(zhì)量，守住陣地”；后又重視強(qiáng)調(diào)教師的思想建設(shè)工作，提出教師教學(xué)這項(xiàng)“統(tǒng)領(lǐng)靈魂”的工程偉大之處，希望教師在不斷進(jìn)步的同時(shí)也要注重教書育人的真正內(nèi)涵，要做到“人品放在第一”；最后，還談到了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，指引教師更好地開(kāi)展工作。

崔校長(zhǎng)講話

? ? ? ?崔校長(zhǎng)幽默風(fēng)趣而又充滿干貨的講話，讓新教師員工在歡笑聲中增添了更多審視自身的理性。

認(rèn)真聆聽(tīng)的新教師們

? ? ? ?期間，學(xué)校還帶領(lǐng)全體新教師展開(kāi)了“你畫我猜”等的互動(dòng)游戲，所有老師都參與到了游戲之中，氣氛融洽活潑，促進(jìn)了新老師之間的交流，幫助各位老師相互了解。

?教師們積極參與游戲

? ? ? ?在培訓(xùn)工作結(jié)束后，新教師也上臺(tái)交流，發(fā)言總結(jié)。其中一位老師就說(shuō)道：“我作為一名新教師，在來(lái)到學(xué)校前自己非常緊張，但在培訓(xùn)中對(duì)學(xué)校的了解增多，情緒得到緩解，十分感謝學(xué)習(xí)提供的平臺(tái)，期待自己將來(lái)的發(fā)展空間！” 新教師們也紛紛表示，在整個(gè)培訓(xùn)中，新教師員工感受到了貴陽(yáng)為明國(guó)際學(xué)校認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，周到的安排令人安心，更加堅(jiān)定了在為明成為一名合格、優(yōu)秀教師的信念和決心。

? ? ? ?兩天的培訓(xùn)，吹響了各位老師們?cè)诮處熉殬I(yè)生涯新的號(hào)角。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面非常好的旗幟，秉承“立品為學(xué)，篤行奮進(jìn)”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“用心做事，愛(ài)心育人”的教風(fēng)，都給予了切實(shí)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在今后的工作中，老師們要以本次的培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，同時(shí)帶著飽滿的熱情，付出不懈的努力，全身心投入到教育教學(xué)工作中。要堅(jiān)信，今日含苞待放的花蕾，明日定能盛開(kāi)五彩斑斕的花朵。歡迎新晉老師加入為明大家庭！