分析思得失 聚力謀提升
? ? ? ?10月14日下午，為明春天實驗小學召開月考質量分析會，善總結者得其智，善分析者得其謀。為全面總結春天9月月考的得與失，握孩子們的學習動態，進一步反思教育教學工作中的問題和不足，全面提高教育教學質量,為教學質…
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學部動態
1510 月
1410 月
同心相連聚春天 家校共育逐夢行
? ? ? ?蘇霍姆林斯基說：“教育的效果取決于學校與家庭的一致性。如果沒有這種一致性，學校的教育、教學就會像紙房子一樣塌下來。”家校共育是促進學生發展的重要手段，家長是教育的合作者，而不是教育的配合者。 ? ? ? ?…
1210 月
“心”測評 護航“心”—心理健康教育
? ? ? ?為了全面掌握學生的心理健康狀況，提升學校心理健康教育工作的科學性、有效性、針對性。同時，做好學生的心理健康工作，關心學生的心理健康，在為明集團的和學校德育處的統籌下，貴陽市烏當區為明溫泉實驗學校五、六年級召…
0910 月
修煉技能，努力發光——音樂教師教學技能研訓活動在我校圓滿舉行
? ? ? ?秋風送爽，丹桂飄香，2024年10月8日，貴陽市云巖區教育領域迎來了一場別開生面的音樂教研活動。本次活動在我校盛大舉行，以“修煉技能，努力發光；日積月累，向上而行”為主題，聚焦于音樂教師教學技能的深度提升，…
289 月
擁抱自然，邂逅秋天——云巖為明自然探索與古鎮文化之旅
? ? ? ?在這個金秋送爽、碩果累累的美好季節里，9月27日云巖為明小學迎來了一場別開生面的“擁抱自然，邂逅秋天”主題研學實踐活動。本次活動旨在通過親身體驗與探索，讓學生們親近自然，了解農耕文化，增強生態保護意識。 ?…
1010 月
動手實踐，美麗‘家’園
? ? ? ?為了進一步提升小學生的生活自理能力和團隊合作精神，培養良好的生活習慣及獨立生活技能，我校于9月下旬開展了“小學生宿舍技能評比”活動。 ? ? ? ?本次活動旨在通過趣味性與實踐性相結合的方式，讓學生在輕松愉…
0810 月
孝親敬老 話說美德——為明中學八年級重陽節主題班會
? ? ? ?關于重陽節的來歷，《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故曰重陽，也叫重九，又稱重九節、曬秋節、“踏秋”，重陽節早在戰國時期就已經形成，自魏晉重陽氣氛日漸濃郁，倍受歷代…
0810 月
孝親敬老，傳承美德——為明溫泉實驗學校第6周升旗儀式
? ? ? ?2024年10月8日周二上午10點，秋風習習，為明溫泉實驗學校全體師生在操場舉行了莊嚴隆重的升旗儀式。 ? ? ? ?本次升旗儀式由六年級4班承擔，主持人徐子然，翻譯陳彥博。六年級4班是一個團結勤奮的班集體…
1010 月
提升教育質量 共筑學教雙翼——高一高三學生聯考及青年教師業務年考
10? ? ? ?10月9日上午，我校舉行了本學期第一次集團聯考，涉及高一、高三年級學生與青年教師。此次考試旨在全面評估學生和教師的學業與業務專業知識成就。 ? ? ? ?考試當天，考試流程嚴格規范，監考人員以嚴謹的態度…
0910 月
繪夢未來，點燃藝術之光——記貴陽為明學校初、高中部首屆美術特長班開班儀式
? ? ? ?10月8日，貴陽為明學校舉行了初、高中部首屆美術特長班的開班儀式。這不僅是一個班級成立的開始，更是無數藝術夢想揚帆起航的起點。美術班的開設旨在培養學生的藝術素養和創新能力，為有藝術天賦和興趣的學生提供一個展…
