書聲瑯瑯?? 激情澎湃——溫泉校區(qū)第一屆“激情早讀”比賽
? ? ? “一年之計在于春,一日之計在于晨”。“晨”為一日之始,東海之陽,噴薄而出,朝霞萬道,激情四射,時為學(xué)習(xí)之最佳,記憶之最深。
? ? ? 在為明溫泉學(xué)校的校園里,美好的一天是從充滿激情和專注的精彩早讀開始的。早讀作為一種傳統(tǒng)的教學(xué)形式存在于學(xué)校,它的重要性不言而喻,而且讀是悟的前提,是說的儲備,是寫的基礎(chǔ),因此學(xué)校非常注重早讀的效果。美麗迷人的校園里,同學(xué)們每日都用瑯瑯書聲迎來朝陽。為了讓這種激情和專注的早讀狀態(tài)持續(xù)高效,我校于12月2日開展了為期一周的“激情早讀”評比活動,各年級各班組織得力,點(diǎn)燃了讀書熱情,讓校園更具魅力。
? ? ? “書是音符,激情讀書才是歌”。早讀的激情,高效決定了一天的狀態(tài)。早讀時全體同學(xué)站立,平舉課本,挺胸抬頭,大聲朗讀。聲音洪亮,富有激情,始終如一。喚醒一天的學(xué)習(xí)激情,最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。
? ? ? ?一、二年級的同學(xué)們,到校園的時間雖然沒有多長,但是已經(jīng)被高年級哥哥姐姐早讀的熱情感染,他們雖小,讀書的勁頭一點(diǎn)兒不輸五六年級。他們站如松,聲如磬,讀書時充滿了令人感動的朝氣與活力。
? ? ? ?三、四年級的同學(xué)們,他們精神飽滿,目標(biāo)明確,手持課本,整齊劃一,精神專注,激情滿懷,各個班級早讀內(nèi)容不同,但相同的是一樣的專注與激情。
? ? ? 五、六年級的同學(xué)們,平時沉穩(wěn),此刻豪情萬丈,早讀目標(biāo)意識強(qiáng)烈,讀書專心致志,真正做到了眼到,嘴到,心到和高效。
? ? ? ?這樣的“激情早讀”,在為明溫泉學(xué)校的校園里,每天都在呈現(xiàn),而本次的比賽展示活動只是千百個日子里一個縮影。讓每一個早讀都能充滿激情、充滿活力,這樣的激情與專注,亦將在今后的校園里,不斷呈現(xiàn)……