以勞育人 以勞育美 ——為明春天實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)
?????? 勞動(dòng)不僅有關(guān)人的健康和智慧,也有關(guān)人的快樂(lè)和美好。勞動(dòng)使我們生活豐富多彩,勞動(dòng)使我們的雙手更加靈活,勞動(dòng)和創(chuàng)造讓我們的生活變得更加幸福美好。正值五一假期,春天校區(qū)的萌娃們集體走出學(xué)校,走進(jìn)社會(huì),在勞動(dòng)中體驗(yàn)生活,在勞動(dòng)中收獲快樂(lè),在勞動(dòng)中回饋對(duì)家人的愛(ài)。
活動(dòng)一:我和家長(zhǎng)比一比——誰(shuí)更會(huì)精打細(xì)算。
?????? 1——6年級(jí)的同學(xué)們化身持家小能手,結(jié)合在學(xué)校學(xué)習(xí)到的關(guān)于植物、蔬菜的小知識(shí),在五一假期期間與家長(zhǎng)一同來(lái)到市場(chǎng)進(jìn)行物價(jià)調(diào)研,各自用20元,比比誰(shuí)能買到更多的菜。有趣的生活實(shí)踐,不僅豐富了同學(xué)們對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí),還進(jìn)一步培養(yǎng)了語(yǔ)言組織能力,人際交往能力以及解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)二:我和家長(zhǎng)比一比——誰(shuí)的廚藝頂呱呱
?????? 買來(lái)了新鮮的蔬菜怎么處理呢?不如來(lái)一次家庭廚藝大比拼吧!用智慧和巧手在美食上“做做文章”,為忙碌的父母做一頓愛(ài)心美食。
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活動(dòng)三:我和家長(zhǎng)比一比——誰(shuí)的手指更靈活
????? 1–3年級(jí)的同學(xué)們,在這個(gè)五一假期與家長(zhǎng)開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的比賽——“剝豆豆、剝花生”。看似很平常的動(dòng)作,其實(shí)也包含技巧!低年級(jí)的同學(xué)們通過(guò)自我琢磨、直觀模仿、熟能生巧,動(dòng)手能力得到了很大的提升哦!
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活動(dòng)四:我和父母換一天崗
??????4–6年級(jí)的同學(xué)們?cè)谖逡患倨谂c爸爸媽媽互換角色,親身體驗(yàn)爸爸媽媽一天的“行動(dòng)軌跡”,盡自己所能包攬買菜、洗衣服、打掃衛(wèi)生等家務(wù)活,不但能學(xué)到“自己動(dòng)手,豐衣足食”的本領(lǐng),也能從中體會(huì)父母的辛苦。
?????? 生活即教育,勞動(dòng)伴成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐,讓同學(xué)們真正體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。我們會(huì)繼續(xù)努力,讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)教育主題活動(dòng)的過(guò)程中收獲成長(zhǎng),收獲溫暖,收獲幸福!