貴陽溫泉校區(qū)

?????? 教育是一場美麗的邂逅，見證者孩子的成長，也寄托了家長的期望。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長之間的密切聯(lián)系與合作，增進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解，凝聚家校雙方的力量，在這初冬之際，三年級組迎來了雙向奔赴的美好相遇，以分組的方式，展開了2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中家長會。

??????? 三年級組走廊上，隨處可見學(xué)生的作品。教室整潔干凈，布置溫馨。課桌上也提前擺放好學(xué)生各科作業(yè)、期中試卷以及學(xué)生的期中總結(jié)。

??????? “教育是用心的事業(yè)?！奔议L與老師面對面暢聊、點(diǎn)對點(diǎn)溝通，從學(xué)習(xí)能力的發(fā)展、學(xué)生生活開始，針對孩子的生活、學(xué)生情況進(jìn)行深入交流，分享著孩子在這半學(xué)期中的點(diǎn)滴進(jìn)步、喜人收獲，給出對孩子客觀公正的評價(jià)，更有行之有效的對策分析，切實(shí)可行的的方法指導(dǎo)，為每個(gè)一個(gè)孩子制定成長計(jì)劃，用心架起家校攜手的橋梁。

?????? 會前，孩子們也根據(jù)自己半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)狀態(tài)寫下了自己的進(jìn)步、不足和目標(biāo)，寫了對爸爸媽媽想說的話。會上，家長朋友也給孩子們寫下回信，言語之間，流露真情。

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?????? 家長會分組分批分四天進(jìn)行，每一天到場的家長們和老師在溝通中暢所欲言，提出自己在家庭教育中遇到的困惑，老師傾盡所能，熱情解答家長的困惑，從多角度探討孩子的發(fā)展。我們一起發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，肯定他們的努力和進(jìn)步，交流教育想法和適切的教育策略，用真誠架起溝通得橋梁，用科學(xué)的育人方法助力學(xué)生的健康成長。

?????? 會后，采用匿名的問卷調(diào)查形式，收集價(jià)值對本次家長座談會、班級、學(xué)習(xí)等相關(guān)的想法，各班收到家長朋友的高度評價(jià)和點(diǎn)贊，三年級組教師接下來會再接再厲，秉承“用心做事，愛心育人”的原則，繼續(xù)用行動讓學(xué)生進(jìn)步，與家長共筑溝通的橋梁。

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