貴陽溫泉校區(qū)

?????? 每一個新學期的到來都承載著美好的期待，每一段新征程的開啟，都描繪著獨特的風景，又是一年開學季。2024 年 8 月 26 日上午，貴陽為明學校陳光明校長在新學期教師會議上發(fā)表了重要講話。

?????? 會上，陳校長首先強調(diào)了因材施教在教育中的核心地位。他指出，每個孩子都是獨一無二的，他們擁有不同的天賦、興趣和學習能力。因此，作為教師，我們必須深入了解每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，為他們量身定制最適合的教學方法和策略。這種個性化的教學方式，不僅能夠激發(fā)孩子們的學習興趣，更能夠培養(yǎng)他們的自信心和創(chuàng)造力。

?????? 隨后，陳校長詳細闡述了分層教學的必要性和實施方法。他提到，分層教學是根據(jù)學生的實際情況，將他們分成不同的層次或小組，然后針對不同層次的學生制定不同的教學目標和計劃。這種教學模式有助于確保每個孩子都能在適合自己的學習環(huán)境中得到充分的成長和發(fā)展。同時，分層教學還能夠促進孩子們之間的合作與交流，培養(yǎng)他們的團隊精神和競爭意識。

?????? 課程體系應(yīng)該圍繞著“運動、閱讀、科技、思維”四個方面來展開。他要求全體教師要用愛心、耐心和責任心去關(guān)注每一個孩子的成長和發(fā)展；要尊重每一個孩子的個性和差異；要為每一個孩子提供展示自我、實現(xiàn)夢想的舞臺。這種全方位、多角度的關(guān)懷和支持，將為孩子們的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。在講話中，陳校長還特別強調(diào)了樹立卓越意識的重要性。他鼓勵全體教師要以高標準、嚴要求來對待自己的工作，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。同時，他也希望教師們能夠引導孩子們樹立追求卓越的精神風貌，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我。

?????? 最后，陳校長號召全體教師以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念投入到新學期的教學工作中去。此次開學教師培訓大會不僅為全體教師提供了寶貴的學習和交流機會，更為新學期的教學工作指明了方向和目標。我們相信在陳校長的正確領(lǐng)導下和全體教師的共同努力下，我校的教育事業(yè)一定能夠迎來更加美好的明天！

掃一掃，分享到微信