夯實(shí)“堂清”提課質(zhì) 學(xué)思結(jié)合促成長(zhǎng) ——為明春天實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師開(kāi)學(xué)培訓(xùn)紀(jì)實(shí)
?????? “學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。”為提升學(xué)校教師學(xué)科素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，推進(jìn)“堂清”工作的深度開(kāi)展，提升教師課堂把控和班級(jí)管理能力，貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)為明春天實(shí)驗(yàn)小學(xué)于8月24日開(kāi)展了新學(xué)期系列培訓(xùn)。在崔延寧校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，周立文副校長(zhǎng)的統(tǒng)籌部署下，由學(xué)校教科研蘭晶晶主任及教學(xué)處張瑤主任分別帶來(lái)主題為《基于目標(biāo)導(dǎo)向的課堂質(zhì)效提升·為明新課堂學(xué)習(xí)回顧》及《以分層作業(yè)為抓手，夯實(shí)堂清，提升課堂質(zhì)效》的專題培訓(xùn)。
????? 會(huì)議伊始，蘭主任帶領(lǐng)老師們了解課堂教學(xué)改革的背景，從“雙減”政策出發(fā)，關(guān)注課堂教學(xué)改革，明確教學(xué)是為了讓孩子在學(xué)校接受更優(yōu)質(zhì)的教育。學(xué)校是教育的主陣地，為明新課堂是提質(zhì)增效的落腳點(diǎn)，所以在教學(xué)中，老師們要以學(xué)生為中心，找準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，活用教學(xué)方法。希望在可觀、可測(cè)、可評(píng)的“為明新課堂”啟發(fā)下，老師們能抓好備課質(zhì)量、落實(shí)好課后分層作業(yè)，提升課堂質(zhì)效。
????? 接著，張主任帶來(lái)《以分層作業(yè)為抓手，夯實(shí)堂清，提升課堂質(zhì)效》的分享，張主任通過(guò)明晰“為明新課堂”概念，讓老師們?cè)僖淮瘟私獾綖槊餍抡n堂是目標(biāo)導(dǎo)向式學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂。我們本學(xué)期將沿襲以分層作業(yè)為抓手，以“堂清”為落腳點(diǎn)，著力抓實(shí)“三清”工作，鞏固高效課堂。
??????在今天的培訓(xùn)中，兩位主任都指出新課程積極倡導(dǎo)教師不僅是課堂的實(shí)施者，更是反思的實(shí)踐者，學(xué)會(huì)反思是每個(gè)教師職業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。古人也有云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊鳛榻處?，我們不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，更要時(shí)常反思自己的教學(xué)，在反思中收獲總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在反思中提升自己的教學(xué)水平。
??????“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”，勤奮學(xué)習(xí)是我們遠(yuǎn)航的動(dòng)力，增長(zhǎng)本領(lǐng)是我們搏擊的能量，為明春天教師將以此次培訓(xùn)為基點(diǎn)，從容進(jìn)崗，守住三尺講臺(tái)，不斷拼搏進(jìn)取，一路精彩，一路輝煌，一路芬芳四溢，碩果飄香！
