貴陽溫泉校區(qū)

????? 是誰將作別流光溢彩的六月？是誰在書寫天馬行空的童年？又是誰正面朝燦若星辰的未來整裝待發(fā)？是朝露滋潤(rùn)的繁花！是晨昏醉人的云霞！是為明少年鮮衣怒馬！

?????? 2022年7月2日，當(dāng)閃光燈將孩子、家長(zhǎng)亮麗的身影定格于“簽名墻”；當(dāng)奪目五星紅旗落滿陽光；當(dāng)激昂的國歌再度被畢業(yè)班全體師生傳唱；當(dāng)淚水和歡笑、不舍與感恩一次次撞擊我們的心房；為明溫泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021—2022學(xué)年畢業(yè)典禮即將開場(chǎng)。

????? 瞧！孩子們決戰(zhàn)凱旋后燦爛的笑容伴著大屏幕上閃回的曾經(jīng)，正縱情描繪著孩子們?cè)谛@中親歷的美好。盡管時(shí)光流逝往昔不再令人唏噓，但此刻我們大可不必為分別這件小事傷懷，因?yàn)槲覀兌际潜伙L(fēng)雨洗禮過的孩子，都是被陽光溫暖過的孩子，都是被知識(shí)滋養(yǎng)過的孩子。而這暫時(shí)的別離只是為了再次相聚時(shí)我們能與更好的自己相遇……回眸過往，這一切終將在你們腦海中熠熠生輝，也終將永遠(yuǎn)銘刻于每位師長(zhǎng)與母校的心上。

????? 下午15時(shí)整，風(fēng)雨劇場(chǎng)內(nèi)掌聲四起，彩色氣球讓這里成了歡樂的海洋。羅校長(zhǎng)攜學(xué)部沈主任、教研謝主任、德育楊主任、國際部陳主任、生活部姚主任于主席臺(tái)落座。主持人徐翠萍老師朗聲宣布：“時(shí)光和時(shí)光是不一樣的，她時(shí)而寂靜緩慢時(shí)而洶涌激揚(yáng)。然而無論如何，我們都應(yīng)滿載著感恩、夢(mèng)想注視前方，努力不讓自己偏離方向，就像夏日的玫瑰逐日盛開，就像堅(jiān)定的航船，于光影變幻中一次次靠岸離港……首先，有請(qǐng)羅校閃亮登場(chǎng)，說說她對(duì)咱們最真摯的祝福，最殷切的期望！”

??????“六年時(shí)光，不短不長(zhǎng)。剛剛夠我們于四時(shí)蒼翠的校園中相遇相識(shí)、相伴相知，共同成長(zhǎng)。眨眼間，你們搖身一變，已從初入校園的三尺童蒙，化作意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃的鮮衣少年。無聲流淌的光陰讓你們一次次蛻變，褪去稚嫩柔弱，披掛堅(jiān)毅剛強(qiáng)。在帷幕徐徐落下的時(shí)刻，就讓我們一起銘記所有的溫存、感動(dòng)、快樂、舒暢，并用它們譜寫一首小詩，贊美愛、贊美夢(mèng)想！”

親愛的你們

親愛的你們，未來已來，

無論怎樣，

請(qǐng)不要停下腳步，放棄歌唱。

因?yàn)閴?mèng)想還在遠(yuǎn)方閃閃發(fā)光。

親愛的你們，時(shí)光漫長(zhǎng)，

無論怎樣，

請(qǐng)不要收起那雙愛的翅膀。

當(dāng)水面開始倒映你豐滿的羽翼，

太陽 也甘愿成全你全部的愿望。

親愛的你們，船將起航。

無論怎樣，

請(qǐng)不要停止揮動(dòng)你手中的長(zhǎng)槳。

順流而下亦或逆流而上，

源頭那一股清泉 或者 遼闊無垠的海洋，

不論何處，皆宜乘風(fēng)破浪。

?????風(fēng)雨劇場(chǎng)內(nèi)，羅校的畢業(yè)寄語中那首小詩正從每個(gè)人的雙眸中帶出瑩瑩淚光。而音樂老師帶領(lǐng)高徒領(lǐng)唱的《星光伴我去翱翔》瞬間燃爆全場(chǎng)。六年級(jí)全體?；?、校草們則以《最好的未來》傳遞著自己的純真和美好愿望！

???? ?“六年，時(shí)光。校園中的楊梅成熟了六次，寶石般的果實(shí)和酸酸甜甜的滋味在你們的舌尖上綻放了六次。你們說：“樹枝低了”樹卻知道那是你們?cè)陂L(zhǎng)。親愛的孩兒們，當(dāng)畢業(yè)真真切切地闖進(jìn)現(xiàn)實(shí)，老師發(fā)自內(nèi)心的希望你們能忘掉那些責(zé)備，而我們也會(huì)忘掉自己因何抓狂……”這不，教師代表長(zhǎng)情的告白還未結(jié)束，你便能隱約看見601班同學(xué)正在幕后為即將亮相的英文版音樂歌劇《灰姑娘》摩拳擦掌。

???? “親愛的寶貝，未來已來。途中，請(qǐng)不要忘記你們?cè)谕凰鶎W(xué)校，同一間教室，吟唱同一首古詩，背誦同一個(gè)單詞。請(qǐng)不要忘記你們?cè)谕蛔程茫环綄嬍?，品嘗同一口美食，分享不著邊際的幻想?；厥淄簦銈冇羞^開心的歡笑，有過失落的痛苦，你們有過彼此欣賞的興奮，也有過互不理解的迷惘，你們甚至因爭(zhēng)執(zhí)怒目相而視，又會(huì)為真誠的道歉彼此原諒……”家長(zhǎng)代表的致辭，喚醒大家點(diǎn)滴回憶的同時(shí)也令孩子們深深感到友誼珍貴、互助難忘。而接下來現(xiàn)場(chǎng)的尖叫聲、口哨聲，又一次證明602班同學(xué)演繹的童話劇《皇帝的新裝》的確不負(fù)眾望。

?????“七月午后的驕陽仿佛想要遮掩我們心中的離愁。磨禿了邊角的課本依舊散發(fā)著淡淡的墨香。離別的時(shí)刻即將來臨，但校園深處那簇簇林蔭、條條走廊、層層樓梯、片片操場(chǎng)……哪里不曾見證你們飛奔的身影，哪里不曾回蕩你們動(dòng)情地歌唱……人們都說畢業(yè)意味著別離，可是別離又何嘗不是為了更好的相遇！六年時(shí)光中，我們無時(shí)不刻不再成長(zhǎng)。雖然要告別童年，但我絕不會(huì)告別成長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋熆傉f每一次的成長(zhǎng)都是我們生命中最最美好的畢業(yè)季……最后，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生感謝老師!感謝家人！感謝母校！也感謝自己！”怎么樣，為明少年的畢業(yè)感言有沒有燃起你心中拼搏的力量。而603班畢業(yè)生為大家?guī)淼拇蠛铣秳偤糜鲆娔恪氛脤M滿的懷念、感動(dòng)悉數(shù)奉上。

?????“同學(xué)們，選擇了大海，就該揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；選擇了藍(lán)天，就該扶搖直上；選擇了高山，就該努力攀登；選擇了夢(mèng)想，就該一往無前追夢(mèng)逐光。此時(shí)此刻，孩子們手中鮮紅的畢業(yè)證、老師們懷中的金色的向日葵……仿佛都在訴說著師恩難忘！母校難忘！童年難忘！”畢業(yè)班全體老師則用滿腔真誠為少年們把那首《最好的未來》唱響！

????? 典禮尾聲，從孩子們小心翼翼地親手將每個(gè)美好期許藏進(jìn)“時(shí)光膠囊”那一刻起，他們已然下定決心：用奮斗，讓飛翔的夢(mèng)在這個(gè)夏天騰空而起；用奮斗，讓雄心壯志在未來閃閃發(fā)亮。親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，當(dāng)爸爸媽媽們捧著自家寶貝日漸成熟的面龐于腦海中搜尋他們六年前的模樣，當(dāng)爺爺奶奶忽然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的萌童如今已經(jīng)需要仰望……喜悅的淚水便不由自主地在每個(gè)人的心頭流淌……

????? 時(shí)光和時(shí)光是不一樣的，她時(shí)而寂靜緩慢時(shí)而洶涌激蕩。然而無論如何，我們都應(yīng)滿載著感恩、夢(mèng)想注視前方，努力不讓自己偏離方向，就像夏日的玫瑰逐日盛開，就像堅(jiān)定的航船，于光影變幻中一次次靠岸離港。六年時(shí)光，每個(gè)人都在成長(zhǎng)。告別總會(huì)發(fā)生，但無論何時(shí)千萬因此告別成長(zhǎng)，因?yàn)槊恳淮蔚某砷L(zhǎng)都會(huì)成為我們生命中最最璀璨的——畢業(yè)季！

掃一掃，分享到微信