貴陽(yáng)春天校區(qū)

?????? 漢語(yǔ)拼音是小學(xué)生打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，是幫助學(xué)生識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話的有效工具。為檢驗(yàn)一年級(jí)小朋友漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)和運(yùn)用情況，了解拼音教學(xué)的效果，11月16日，春天一年級(jí)的小朋友化身成可愛(ài)的“小動(dòng)物”，向美麗的拼音王國(guó)一步步邁進(jìn)！

?????? 活動(dòng)中，孩子們手握闖關(guān)卡個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，個(gè)個(gè)都似拼音小能手?；顒?dòng)分為四關(guān)：青蛙過(guò)河、火眼金睛、朵朵花兒開(kāi)、蘋果樂(lè)園。第一關(guān)青蛙過(guò)河，學(xué)生認(rèn)真地認(rèn)讀帶有聲調(diào)的韻母；第二關(guān)火眼金睛，學(xué)生們一個(gè)個(gè)化身成《西游記》里的“孫悟空”，認(rèn)真去認(rèn)讀老師所示的聲母；第三關(guān)朵朵花兒開(kāi)，學(xué)生們?cè)邗r花世界里認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)；第四關(guān)蘋果樂(lè)園，學(xué)生走進(jìn)拼音王國(guó)的“紅蘋果樂(lè)園”，在蘋果園里摘下一個(gè)個(gè)大蘋果，認(rèn)讀音節(jié)讀出詞語(yǔ)；最終根據(jù)學(xué)生朗讀的正確率，可獲得1-3多數(shù)量不同的小紅花。

????? 通過(guò)語(yǔ)文組老師們積極引導(dǎo)、耐心地鼓勵(lì)，學(xué)生順利完成本次拼音之旅的闖關(guān)活動(dòng)。瞧，闖關(guān)成功的小動(dòng)物們正在拼音王國(guó)的城堡前展示自己的通關(guān)卡呢！

??????本次活動(dòng)學(xué)生們積極參與，在闖關(guān)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，鞏固了自己學(xué)到的知識(shí)，也增強(qiáng)了孩子們今后學(xué)習(xí)的主動(dòng)性！孩子們?cè)陉J關(guān)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在語(yǔ)文組老師辛勤的付出下，在一片歡聲笑語(yǔ)中，一年級(jí)“拼音王國(guó)之旅”闖關(guān)活動(dòng)圓滿結(jié)束！

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