貴陽春天校區(qū)

??????橫平豎直寫漢字，一撇一捺育桃李。老師的一手好字不僅會為課堂增添更多的魅力，而且也會在潛移默化中影響著學(xué)生的書寫水平。為了規(guī)范教師粉筆字的書寫，提高教師的教學(xué)質(zhì)量，貴陽市烏當(dāng)區(qū)為明春天實驗小學(xué)本學(xué)期堅持開展教師“每周一練粉筆字”活動。

??????“三尺講臺存歲月，一只粉筆寫春秋”。一手準(zhǔn)確、漂亮的粉筆字，是身為一名教師的基本素養(yǎng)。我校一直積極組織教師們加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練，提高板書水平，從簡到繁，循序漸進(jìn)地錘煉教師的粉筆字技能。每周一，教師們都會認(rèn)真臨摹，完成粉筆字練習(xí)。

?????? 字是一個人的門面，更是教師個人良好形象的具體展示，為明春天校區(qū)嚴(yán)格要求教師內(nèi)練基本功，外塑好形象。在周立文校長的親自示范帶領(lǐng)下，從開學(xué)伊始，小劇場前的走廊上就整齊地懸掛著老師們粉筆字的小黑板。一排排整潔美觀的粉筆字吸引了不少學(xué)生們前來圍觀，這也成為教師之間津津樂道的話題。為了幫助教師們更好地提升自己的書寫技能，我校周立文校長每周都會進(jìn)行粉筆字的模版書寫和點評，精準(zhǔn)地圈畫出老師們作品中的可取之處和不足之處。通過周校長的指點，老師們更加認(rèn)真地反思和練習(xí)，提高自己的粉筆字水平。

????? 書香可致遠(yuǎn)，練字最清心。好的字體不僅給人愉悅的觀感，更能讓人提升好感。文字是文明延續(xù)的載體，教師作為傳道授業(yè)之人，更應(yīng)注重字體的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，一手好的字跡不僅是人格魅力的展現(xiàn)，更是學(xué)生學(xué)習(xí)崇拜的榜樣。教師們紛紛表示，粉筆字的練習(xí)是一個長期堅持的過程。這樣的練字活動非常有意義，不僅鍛煉了粉筆字，更進(jìn)一步帶動了學(xué)生們寫好中國漢字的興趣。

?????? 臨近期末，為了檢測我校教師練字成果，2023年6月30日，我校開展了粉筆字階段考核活動，組織老師們認(rèn)真進(jìn)行比賽，邀請周校、語文組李恬羚老師和宋星老師作為評委老師進(jìn)行現(xiàn)場打分。本次活動通過全體教師練習(xí)、書寫、展示等過程篩選優(yōu)秀作品，提出不足，旨在進(jìn)一步規(guī)范教師書寫格式、增強(qiáng)板書功底、提升教學(xué)能力。

??????本學(xué)期的粉筆字書寫活動，不僅錘煉了教師的粉筆字書寫技能，還為老師們提供了一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺，進(jìn)一步營造了學(xué)校書香校園的文化氛圍，提升了教師們的審美情趣和書法水平，期待老師們以此活動為契機(jī)，以過硬的基本功為提升教學(xué)質(zhì)量增添亮麗色彩！

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