教師相攜手 同心向未來(lái) ——為明春天“教師結(jié)對(duì)”紀(jì)實(shí)
?????? 玉壺存冰心,朱筆寫師魂。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍整體水平,充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”的模范作用,更好地促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng),9月9日下午,為明春天實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“教師結(jié)對(duì)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
?????? 春風(fēng)化雨共成長(zhǎng),潤(rùn)物無(wú)聲育新人。一批又一批優(yōu)秀教師在我校成長(zhǎng)起來(lái)。呈上一份學(xué)習(xí)清單,贈(zèng)與一個(gè)小禮物,許一個(gè)承諾,擔(dān)一份責(zé)任,約定開始便是啟程。堅(jiān)守一份初心,傳承一種精神,為明春天的老師們一直在攜手并進(jìn)的道路上行走著。
???????青年教師龍艷紅作為徒弟代表向?qū)W校表達(dá)了最衷心的感謝,向師傅們致以最崇高的敬意,并表示會(huì)在今后的教學(xué)中,積極向師傅學(xué)習(xí),以師傅為榜樣,在春天這塊沃土上茁壯成長(zhǎng)。
師傅代表李正洲老師表示,一定會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地與青年教師交流,做到“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”,以身示范、傾囊相授,與徒弟教學(xué)相長(zhǎng),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同進(jìn)步。
????? 隨后,結(jié)對(duì)教師相互贈(zèng)言,雙方鄭重簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議書,一筆一劃,承載著熱忱的教育夢(mèng)想,肩負(fù)著對(duì)學(xué)生的責(zé)任與承諾。
????? 崔延寧總校長(zhǎng)對(duì)新結(jié)對(duì)的教師寄予希望,送出寄語(yǔ)。崔校長(zhǎng)首先指出,青年教師是發(fā)展希望,而老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富。他強(qiáng)調(diào)教師成長(zhǎng)關(guān)鍵在自身,青年教師必須趁年輕自加壓力,努力奮斗,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。老師要虛心學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)秀師德、人格魅力、奉獻(xiàn)精神,學(xué)習(xí)精湛的專業(yè)技能,多觀察,多模仿,學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教育教學(xué)藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn),互幫互學(xué),共同進(jìn)步,詮釋好“教學(xué)相長(zhǎng)”一詞。
??????? “新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持?!苯處熤g的攜手,是經(jīng)驗(yàn)與關(guān)愛(ài)的傳遞,是知識(shí)與積累的再生。我們堅(jiān)信,依托“青藍(lán)工程”和“同伴互助”平臺(tái),青年教師在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上,定會(huì)虛心學(xué)習(xí),勤思善問(wèn),與師傅和優(yōu)秀教師攜手,用自己的責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)品格、奉獻(xiàn)精神映照每一個(gè)為明學(xué)子,做幸福教育的點(diǎn)燈人!