疫情當(dāng)下守初心 線上線下顯真情 ——為明春天實驗小學(xué)開展線上線下課紀(jì)實
?????? 面對突如其來的新冠病毒，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我校積極響應(yīng)上級“防疫”的重要指示要求，始終把學(xué)生和全體教職工的健康安全放在首位。為確保學(xué)生防控在校、在家能夠開展實效地學(xué)習(xí)活動，在崔延寧校長和周立文副校長的高度重視和關(guān)注下，我校多次召開疫情防控會議，對學(xué)生安全和學(xué)習(xí)工作進(jìn)行重要部署。
??????9月3日，伴著黎明的微光，我校上下聯(lián)動，緊密配合，在周校的帶領(lǐng)下，我校教學(xué)處張主任、教科研蘭主任全面摸排教職員工和學(xué)生信息，及時清點(diǎn)到校教師和在校學(xué)生人數(shù)，立即對教育教學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排。在兩位主任的帶領(lǐng)下，及時落實線上線下負(fù)責(zé)人，對各學(xué)科、各年段學(xué)習(xí)進(jìn)行教研規(guī)劃。線下老師無懼危險，排除萬難，陪伴著每一個在校孩子學(xué)習(xí)、生活。居家老師積極開展網(wǎng)上研討，落實學(xué)校提出的方案，力求為孩子們呈現(xiàn)精彩的“線上課”，引導(dǎo)學(xué)生防控在家能夠?qū)W有目標(biāo)、學(xué)有收獲、學(xué)有長進(jìn)。
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????? 為了更好地優(yōu)化資源，我?？茖W(xué)整合師資和學(xué)生，成立14個臨時教學(xué)班，第一時間開啟“班主任+任課教師”守班制，做到“班級有人守、樓層有人看”，室內(nèi)教學(xué)活動不停歇，語、數(shù)、英課程繼續(xù)推進(jìn)，德育教育（弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，傳承紅色基因）活動開展，體育鍛煉并行，文藝活動為疫情下孩子們的校園生活增添一抹色彩。
????? 抗擊疫情——我們在行動！9月3日下午，我校嚴(yán)格落實上級文件精神，積極配合防疫要求，在春天體育館進(jìn)行全校在校師生核酸采集。在校的每班孩子帶著口罩，間隔一米距離，有序排著隊做核酸。班主任老師也在微信上和家長時時報平安，把孩子們在校學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺的時光及時與家長分享，也讓家長感受到老師對孩子們的用心用情。
???? 9月4日，伴隨著朝陽的冉冉升起，新一天的線上教學(xué)拉開了帷幕，孩子們朗朗的讀書聲，專心致志聽課的身影，顯示出新的一天的到來，相信認(rèn)真努力的他們定有新的收獲。
????? “疫”無反顧，躬耕教育。線上的老師們也不甘落后，他們積極教研，提前備課，查找網(wǎng)絡(luò)資源，為保證孩子們能夠在家高效學(xué)習(xí)，課前，精心設(shè)計好每一堂課，細(xì)化知識點(diǎn)。通過軟件，將各類課程傳遞給云端的學(xué)生并進(jìn)行答疑，讓居家的孩子也能感受語、數(shù)、英、藝體課的獨(dú)特魅力，確保到校學(xué)生與居家學(xué)習(xí)生活的學(xué)生“聽到課、聽好課”，實現(xiàn)了“不落下任何一個學(xué)生”的目標(biāo)。
????? 面對疫情，我們無法沖鋒陷陣，唯有守護(hù)好自己的職業(yè)，以教書育人的使命感，擔(dān)當(dāng)起學(xué)生平安健康順利度過特殊時段的最堅定的守護(hù)者。為了更好掌握生存技巧，9月4日下午，我校對全體在校師生進(jìn)行公共突發(fā)事件演練和疫情防控演練，在德育處謝主任的組織下，孩子們有序撤離到足球場，并在這次活動中，了解到演練的必要性。
?????在疫情當(dāng)下，為明春天的老師們潤物無聲，恪盡職守，堅守在自己的崗位上。別樣的課堂，同樣的精彩。疫情的陰霾阻擋不了為明成長的腳步。向上而行，我們會克服困難，確?！熬€上+線下”教學(xué)工作落深落細(xì)落實，保障正常教學(xué)秩序，用另一種方式與祖國并肩，與疫情相抗！讓我們“疫”起努力，靜待平安！
