神秘的科學秀
? ? ? ? 為了拓寬學生的科學視野，讓科學在學生的腦海中從神秘的舞臺走進現實生活，激發(fā)學生學習科學的興趣。我校于2020年9月10日下午，邀請了少兒科學院的老師為孩子們進行了現場科學秀活動。
? ? ? ? 少兒科學院的老師用魔術的形式帶領孩子們學科學、體驗科學的神奇?，F場為孩子們演示了火焰掌、竹簽穿氣球、火山噴發(fā)、神奇的干冰4個小實驗?；顒蝇F場不僅有實驗演示，還有很多互動活動。老師邊演示提問，邀請孩子們一起做實驗。每個小實驗結束時，老師都會給孩子們解密這個神奇小實驗背后藏著的科學秘密，在解密“竹簽穿氣球”這個實驗的科學原理時，老師還教給孩子們做人的道理——-做人要能張弛有度?；顒訒r，孩子們表現出強烈的好奇心和求知欲，孩子們積極思考、主動參與，現場氣氛非?；钴S。
? ? ? ?活動結束時，孩子們露出來了開心的笑容，紛紛發(fā)出感嘆—–原來神秘魔術的后面藏著科學呢！科學真有趣，我們要好好學科學。
? ? ? ?相信通過這次活動，科學的種子會在孩子們的心中生根發(fā)芽。
