貴陽(yáng)溫泉校區(qū)

? ? ? ?為了提高教育教學(xué)水平，落實(shí)貴陽(yáng)市科學(xué)教研工作中科學(xué)教師立德樹(shù)人，培養(yǎng)核心素養(yǎng)的能力，貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)為明溫泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校于2021年4月1日承辦陽(yáng)市小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)以《整理我們的天氣日歷》為課題展開(kāi)“同課異構(gòu)”的主題教研。

? ? ? ?在本次活動(dòng)中，由我校陳天樂(lè)老師帶來(lái)第一堂課。陳老師教學(xué)思路清晰、準(zhǔn)備充分，通過(guò)學(xué)生示范演示統(tǒng)計(jì)天氣情況的云量、風(fēng)的情況，視頻展示氣溫折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖和降水量柱狀統(tǒng)計(jì)圖的方式，讓學(xué)生自主探究合作整理貴陽(yáng)市3月天氣日歷。息烽縣楊朝江老師鏗鏘有力的語(yǔ)言組織，把學(xué)生長(zhǎng)期觀(guān)察天氣的習(xí)慣從一天的導(dǎo)入學(xué)習(xí)到一個(gè)月的天氣總結(jié)，再聯(lián)系一年的氣溫進(jìn)行總結(jié)分析，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)了科學(xué)有效的整理天氣日歷的好辦法。白云區(qū)的安飛燕老師把天氣對(duì)人類(lèi)社會(huì)的生活影響始終貫穿在整個(gè)教學(xué)中，讓學(xué)生能夠?qū)W以致用。觀(guān)山湖區(qū)年輕的李旭東老師有序引入，認(rèn)真細(xì)心幫助孩子總結(jié)天氣情況。

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? ? ? 下午的說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)也精彩紛呈。左信奎老師結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，建議本節(jié)課的統(tǒng)計(jì)可以使用多種方法進(jìn)行。劉謹(jǐn)凱老師則提出要充分相信學(xué)生，多給與學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)。以及其余幾位老師，也就自己的聽(tīng)課感受提出了中肯的建議。

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? ? ? ?活動(dòng)最后，貴陽(yáng)市教科所陳建主任從本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成度、重難點(diǎn)處理方法、上課優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行了總結(jié)，陳健主任強(qiáng)調(diào)，科學(xué)課的目標(biāo)除了課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)外，更重要的是育人目標(biāo)?！墩砦覀兊奶鞖馊諝v》一課是收集、整理、分析總結(jié)數(shù)據(jù)的一堂集科學(xué)綜合一體的一堂課。要讓學(xué)生從不敢說(shuō)、簡(jiǎn)單說(shuō)到大膽說(shuō)、說(shuō)清楚。只有這樣，學(xué)生的科學(xué)核心素養(yǎng)才能得到真正充分體現(xiàn)。

? ? ? ?今天由我校承辦的2021年貴陽(yáng)市小學(xué)科學(xué)“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。本次活動(dòng)周詳、貼心的準(zhǔn)備得到市教科所陳健主任和區(qū)教培中心陳高華主任的認(rèn)可和贊許。陳天樂(lè)老師的展示課，基于為明新課堂為載體。充分展示了我校學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂中，學(xué)生能夠分工明確、合作學(xué)習(xí)，積極發(fā)言。陳主任就我?？茖W(xué)教學(xué)中育人目標(biāo)，學(xué)生合作意識(shí)養(yǎng)成的培養(yǎng)高度贊揚(yáng)。

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