誦讀經(jīng)典 浸潤人生
誦讀詩詞可以擦亮我們的眼睛。
誦讀詩詞可以點燃我們的智慧。
誦讀詩詞可以提高我們的素養(yǎng)。
誦讀詩詞可以啟迪我們的人生。
? ? ? ?雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生；共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。誦讀經(jīng)典，讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園；感悟經(jīng)典，將傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們的心田。在孩子們的瑯瑯誦讀聲中，貴陽為明國際學校春天校區(qū)三年級“傳承經(jīng)典·愛我中華”吟誦比賽于10月17日徐徐落下帷幕。
? ? ? ? 三年級各班語文老師積極參與本次活動，精心選擇誦讀內(nèi)容，組織學生認真排練，比賽如火如荼，取得了非常好的效果。
? ? ? ?賽場上，同學們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦，精彩紛呈。有著語言不假雕飾，直抒胸臆的《示兒》；有著把西湖的美麗與繁華進行反襯的《題臨安邸》；有著悲壯而不凄涼，慷慨而不淺露的《出塞》；有著九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀的《己亥雜詩》，還有那在雄偉中有秀雅，壯美中有顧優(yōu)美的《春望》……
? ? ? ?同學們那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動的畫，一幕幕感人的景。讓全校師生領略經(jīng)典、感悟文化、享樂其中。千年流傳的文化古韻，伴著稚嫩的聲音，為校園增添了濃厚的文化韻味。伴隨瑯瑯誦讀聲，觀眾們的掌聲也是此起彼伏，不絕于耳。
? ? ? ?通過此次古詩文吟誦比賽活動，學生的心靈受到了潛移默化的熏陶和感染，激發(fā)和培養(yǎng)了學生的愛國主義熱情和民族自豪感。對推動傳承民族優(yōu)秀文化、弘揚中華傳統(tǒng)美德、提高廣大青少年的綜合素質(zhì)起到了積極的推動作用。
