貴陽春天校區(qū)

? ? ? ?為了提高課堂教學(xué)的有效性和我校教師的業(yè)務(wù)水平，更好地落實為明新課堂——基于目標(biāo)導(dǎo)向的教學(xué)評一體化的教學(xué)設(shè)計。在我校教科研馬主任的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，數(shù)學(xué)組教師從本學(xué)期開始嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。通過開展集體備課活動，組織教師開展研讀課標(biāo)和教材，分析學(xué)情，制定學(xué)科教學(xué)計劃，分解備課任務(wù)，審定備課提綱，反饋教學(xué)實踐信息等系列活動。通過集體備課，整合教學(xué)資源，開發(fā)教師教學(xué)潛能，使之取長補短，提高教學(xué)效率，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

? ? ? 為明春天實驗小學(xué)數(shù)學(xué)組目前擁有16名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，是一只成熟、團結(jié)、協(xié)作、向上的團隊。2021年3月起，為明春天實驗小學(xué)數(shù)學(xué)組本著“相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)”的教學(xué)理念，開展了一次次精彩的教研活動。

? ? ? 本月進(jìn)行了多次集體備課以及課堂風(fēng)采展示，在教研組長朱云莎的帶領(lǐng)下，井井有條的開展著。

? ? ? ?吳彩虹老師所教授的二年級《認(rèn)識千以內(nèi)的數(shù)》，熟練地融入多媒體技術(shù)豐富課堂，學(xué)生們興趣濃厚，課堂學(xué)習(xí)氛圍很濃。

? ? ? ?張亞嵐老師巧設(shè)問題，逐步引導(dǎo)孩子們探索新知，使學(xué)生暢游在圖形的世界，在快樂的學(xué)習(xí)氛圍下達(dá)到本節(jié)課課程目標(biāo)。

? ? ? ?每次課堂風(fēng)采展示過后，老師們會就此展開評課，一起研究教材、教案、課程目標(biāo)、課堂實效，集眾人之力，打造出更好的課堂！

? ? ? 相信一次次的教研活動，每一位老師都有自己的收獲和思考，同時也為我們的教學(xué)工作積蓄前行的力量。在教學(xué)教研的路上，我們攜手前行！

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