辨析高考命題規律 探尋高三教學津梁 ——貴陽市烏當區高三一輪備考教研活動
? ? ? ?2024年9月19日，在貴陽市烏當區教育科研與教師培訓中心的領導下，烏當區高三語文一輪備考教研活動在我校舉行。此次教研活動的成功舉辦，為后面高三語文一輪備考復習提供了借鑒、指明了方向。
? ? ? ?首先，我校高三語文備課組長廖亞莉老師作了專題講座——《把握真題特點，緊扣教材備考》。廖老師緊貼高考一輪備考，分別從近幾年高考試卷特征、價值導向以及高考試題選材和教材的聯系等多個角度作了全面的分析，并提出了備考建議。
? ? ? ?其次，我校高三年級吳娟老師上了一節高考一輪復習示范課——《如何讀懂文言文》。吳老師以2024年新高考Ⅰ卷的文言文為例，引導學生緊扣教材，從學生自己已有的知識和掌握的方法中出發，學會遷移，從而讀懂文言文。吳老師給我們展示優秀課堂的同時，也為我們復習文言文提供了有效的借鑒。最后，烏當區教培中心高中語文教研員付桂娟老師作了總結。付老師指出，教研不能局限于本年級，要多組織跨年級的教研活動，不同年級老師相互交流，從而明確教學的目標，避免教考分離。付老師還指出了在備考中要明確備考的科學性、學生的主體性，引導學生形成自己的學習方法等。
