貴陽溫泉校區(qū)

“世界橋梁看中國，中國橋梁看貴州！”近期，為明溫泉校區(qū)開展了以“尋找我們身邊的橋”為主題的項(xiàng)目式科學(xué)教育。在這一主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中，學(xué)生著眼于過去、現(xiàn)在、未來三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，收集世界名橋信息、了解橋梁的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、探究橋梁發(fā)展歷史，直至開始用充滿想象力的小腦瓜對如何設(shè)計(jì)一座神奇的大橋進(jìn)行深入思考。本次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)分為組建項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組，明確研究主題、前測：我所知道的橋、查找資料，資料匯總、PPT制作、全班發(fā)表，匯報(bào)展示、設(shè)計(jì)橋，準(zhǔn)備材料及分工、動(dòng)手制作、外出走訪、頭腦風(fēng)暴，確定問題、展開討論，查找資料、全班匯總、改進(jìn)方法、全校發(fā)表等18個(gè)課時(shí)內(nèi)容，通過實(shí)地考察、研究讓學(xué)生對橋梁有更深刻的認(rèn)識(shí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力和合作能力。

十分榮幸的是，以《我們身邊的橋》為主題的科學(xué)實(shí)踐研究項(xiàng)目，不僅引發(fā)了孩子們強(qiáng)烈的探索興趣也得到了烏當(dāng)區(qū)科技節(jié)的認(rèn)可和支持。6月15日，溫泉校區(qū)邀請高級橋梁工程師高麗到校進(jìn)行橋梁知識(shí)科普講座。女專家高麗，從橋梁的建設(shè)、結(jié)構(gòu)、用途、使用以及不同地質(zhì)條件下橋梁的設(shè)計(jì)建設(shè)等諸多方面入手，深入淺出地為全校師生詮釋了橋梁對人類生存發(fā)展的作用以及橋梁建設(shè)的意義，讓我們領(lǐng)略了古今中外那些讓世人贊嘆不已的偉大橋梁設(shè)計(jì)師的杰作……

無論古代還是現(xiàn)代，每當(dāng)談到我國在橋梁建設(shè)方面取得的偉大成就，高麗工程師的雙眸中就充滿了自豪。她憑借過硬的專業(yè)知識(shí)，詳細(xì)為大家介紹了山高水長的貴州，這座橋梁“博物館”的前世今生，讓師生們切身感受了“天塹變通途”的真正含義。“橋在我們貴州，在烏當(dāng)區(qū)無處不在，不同的橋梁在不同的地理位置起到不同的意義，對人類的進(jìn)步和生命健康，縮短人與人之間的距離，運(yùn)輸起到至關(guān)重要的作用。不同時(shí)代橋梁的建造方法不同，不同時(shí)代遺留下來的橋梁的特點(diǎn)也不同……時(shí)至今日，中國人自主設(shè)計(jì)建造的橋梁已經(jīng)遍布世界各地！”專家講得認(rèn)真，師生們聽得仔細(xì)。這些如數(shù)家珍的介紹，時(shí)不時(shí)便在座無虛席的禮堂中引發(fā)陣陣熱烈的掌聲，也讓每位旁聽者真正體會(huì)到，古往今來，每一座令人嘆為觀止的橋梁是如何跨過山川湖海，將地域、人類甚至文明緊緊連在一起。

本次講座既培養(yǎng)了學(xué)生從身邊出發(fā)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題，解決科學(xué)疑問的興趣，又激發(fā)了小小少年們大膽創(chuàng)新，大膽探索科學(xué)世界的無限想象力，為他們今后的科學(xué)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為后期參加貴陽市科技創(chuàng)新大賽及參與各種科學(xué)實(shí)踐探究活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。

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