我校小學(xué)部形體課程掀起“小組合作探究”風(fēng)
新學(xué)期開始,活潑可愛的孩子們又回到了久違的形體課堂,經(jīng)過了上學(xué)期的形體課教學(xué),學(xué)生基本能在課堂上獨(dú)立自主的完成舞蹈動(dòng)作,這學(xué)期形體課中更加注重了孩子的小組探究合作。
課堂中采取“教師精講、拓展深化”的教學(xué)模式。整個(gè)教學(xué)過程全部交給學(xué)生,教師做個(gè)別精輔,組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行舞蹈組合創(chuàng)編,通過這樣的合作探索和小組研習(xí)訓(xùn)練,不僅使學(xué)生具備獨(dú)立思考的好習(xí)慣,同時(shí)也更能夠加深同學(xué)之間的情誼,有效地實(shí)現(xiàn)我校形體課堂的改革創(chuàng)新。