家長博雅論壇之三——貴州衛(wèi)視主播講解電視新聞直播
5月29日晚,貴州廣播電視臺(tái)法制頻道新聞中心制片人,全國十佳法制節(jié)目主持人,貴州省普法宣傳形象大使,貴州省禁毒宣傳形象大使張海霞老師應(yīng)邀于我校學(xué)術(shù)報(bào)告廳為我校學(xué)生奉上了一場別開生面的“電視新聞直播晚宴”。我校徐揚(yáng)華校長、我校王新榮校長、初中部劉云主任、督導(dǎo)與教研中心車淑波主任以及我校小記者團(tuán)和燕園廣播站的全體成員參與講座。
講座中,張海霞老師不僅列舉諸多實(shí)例,向同學(xué)們展示了電視新聞直播中應(yīng)該注意的相關(guān)事項(xiàng),同時(shí)也不乏幽默地提及新聞直播中的點(diǎn)滴趣事,并附予精彩視頻加以解讀,理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,為同學(xué)們奉上了一堂別開生面的“電視新聞直播晚宴”,同學(xué)們樂在其中,也獲益匪淺!
最后,由我校燕園廣播站站長韋瑞睿樊以及成員付渝喻同學(xué)授予張海霞老師校外輔導(dǎo)員聘書,以期我校小廣播員能夠在專業(yè)輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下得到更為長足的發(fā)展。
家長博雅論壇之三——電視新聞直播講座演講稿
各位同學(xué)、各位老師:大家好。
感謝大家參加這一次的博雅論壇,首先自我介紹一下,我是……
說實(shí)話,來之前心里還是蠻忐忑的,因?yàn)槲乙恢倍贾?,這個(gè)學(xué)校的學(xué)生都很優(yōu)秀,特別是咱們記者團(tuán)的,更是如此。都說記者是“無冕之王”,從小就抱有這樣一個(gè)期翼的孩子,應(yīng)該是大膽、坦率、目光犀利、愛憎分明。這些,也恰恰是一個(gè)真正的記者所應(yīng)該具備的。
從1993年開始,到現(xiàn)在,我已經(jīng)從事電視工作,整整二十年了。這期間,做過記者,做過編輯,做過行政,也做過主播。每一種專業(yè),都成就了我的今天。因?yàn)?,工作和學(xué)習(xí),其實(shí)就和農(nóng)民伯伯種莊稼是一樣的道理。春種、夏耘、秋收、冬藏。無論您從事的是怎樣的一種勞作,只要付出就會(huì)有收獲。記得小的時(shí)候,我的爸爸曾經(jīng)對(duì)我說過這樣一段話:當(dāng)你的汗水沒有留下來的時(shí)候,一定會(huì)在某一天以淚水的形式流出來。
所以,我從一名外科醫(yī)生跨行做了記者之后,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)你用心在學(xué)習(xí),當(dāng)你為自己的夢想而努力時(shí),什么淚水呀,汗水呀,那都是浮云。
說到新聞,其實(shí)它的本意就是:是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)等媒體經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。新聞概念有廣義與狹義之分。就其廣義而言,除了發(fā)表于報(bào)刊、廣播、電視上的評(píng)論與專文外的常用文本都屬于新聞之列,包括消息、通訊、特寫、速寫等等;狹義的新聞則專指消息。
1943年陸定一提出的,“新聞的定義,就是新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道。”范長江也對(duì)新聞下了一個(gè)定義,“新聞就是廣大群眾欲知應(yīng)知而未知的重要事實(shí)”。
說到這里,給大家講兩個(gè)關(guān)鍵性的人物,一個(gè)是中國人,一個(gè)是美國人。這兩個(gè)人,對(duì)于中國,對(duì)于世界的新聞界而言,不僅僅是泰斗這樣的詞匯所能形容的。因?yàn)閺乃麄兊纳砩?,可以看到新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)素養(yǎng),更能看到,新聞已經(jīng)融入到熱愛它的人的骨血中,難以磨滅。
這兩個(gè)人,一個(gè)叫:范長江。大家知道么?范長江,男,1909年10月16日生于四川內(nèi)江。是我國杰出的新聞?dòng)浾撸袊侣劶?,社?huì)活動(dòng)家。1991年,中國記協(xié)與范長江新聞獎(jiǎng)基金會(huì)聯(lián)合設(shè)立了“范長江新聞獎(jiǎng)”,這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),是全國性新聞獎(jiǎng)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。現(xiàn)在和 “韜奮新聞獎(jiǎng)”合并成為了“長江韜奮獎(jiǎng)”。我是沒得到過哈,希望未來的某一天,在咱們?cè)谧男∮浾咧虚g,能夠出現(xiàn)這個(gè)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/div>
范長江參加過南昌起義,是第一位報(bào)道紅軍的記者。也是抗戰(zhàn)中最活躍的戰(zhàn)地記者,是第一任的新華社總編輯,他是新中國新聞事業(yè)的奠基人和開拓者之一。而國際上的新聞大獎(jiǎng)——普利策獎(jiǎng)也是以一位記者的名字命名的,他叫約瑟夫•普利策。普利策出生于一個(gè)猶太商人之家,原本的生活是很安逸的,也接受了非常正規(guī)非常優(yōu)越的教育,這也為他今后所從事的工作奠定了基礎(chǔ)。后來,他的父親去世之后,母親沒有辦法養(yǎng)活他們?nèi)置茫谑歉募?。改嫁之后,普利策和繼父的關(guān)系很糟糕,所以,在17歲那年,他離家出走。因?yàn)閷?duì)拿破侖的崇拜,他四處參加征兵的工作,但因?yàn)槟挲g小,身體單?。╞o)而始終沒有如愿。后來,他被一個(gè)德國佬騙上了一艘船,說可以帶他去美國,并且把美國吹噓得天花爛墜。可是在船快靠岸時(shí),遭到了美國海岸警衛(wèi)隊(duì)的射擊,這個(gè)17歲的少年,咬著牙,硬著頭皮往前奮力地游著。因?yàn)樗?,一旦退縮,兩條路。要么,被亂槍掃死,要么被遣送回去。其實(shí),當(dāng)他努力往前游時(shí),他也不知道自己能不能活著到美國,但他知道反正不能放棄。你們看,堅(jiān)持和努力有多么地重要。如果不是當(dāng)年普利策的堅(jiān)持和努力,可能,他的名字就不會(huì)在新聞史上名垂千秋了。到這兒,可能有些同學(xué)就要問了,為什么美國海岸警衛(wèi)隊(duì)要開槍掃射他們,因?yàn)椋和刀?!?duì),在1864年,偷渡是死罪。后來,普利策通過辦報(bào)紙,因?yàn)槟菚?huì)兒還沒有電視,沒有網(wǎng)絡(luò),甚至在很多地區(qū)很多人都還不識(shí)字。他通過辦報(bào)紙,最早在西部地區(qū),然后去了紐約,逐步建立了屬于自己的新聞王國。
你們現(xiàn)在看到的這兩張圖片,都是普利策獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)的作品。其實(shí)這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)更注重的是事實(shí)。這個(gè)老人……另一個(gè)是個(gè)孩子,他……在他們的身上其實(shí)是有故事的,我們可以透過圖片本身,發(fā)現(xiàn)背后的故事,而往往感動(dòng)別人的是故事本身,但前提一定要有故事。比如,我們?cè)谶@位老人的眼里看到了哀傷,在孩子的眼里看到了憤怒。這些都能讓人感動(dòng),甚至是感同身受。
剛才拉拉雜雜說了那么多,而事實(shí)上,我更愿意用四個(gè)英文單詞來說明新聞的涵義。北:north、東:east、西:west、南:south。看出來有什么特殊了么?嗯!NEWS,新聞的英語單詞。分別是四個(gè)方向的英文單詞第一個(gè)字母,說明什么?說明,新聞?dòng)兄鴱V泛的地域性,無論它是怎樣的新聞,它一定來源于我們身邊,來源于東南西北。
而說到電視新聞,其實(shí)它比報(bào)紙上的新聞更直觀,當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)也有視頻,他們之間有著一定的共性,但又不盡相同。首先,電視臺(tái)是國家機(jī)構(gòu),是黨的喉舌,它所發(fā)布的新聞更權(quán)威,更專業(yè)。而網(wǎng)絡(luò)的視頻是不一樣的,你只要有一部智能手機(jī),只要你在事發(fā)現(xiàn)場,你就能成為新聞的發(fā)布者,也就是我們常說的“人人皆記者”。但這件事情的影響力,他的真實(shí)性,是有待考證的。特別是有了網(wǎng)絡(luò)水軍這樣的一種職業(yè)之后,更是如此。
在來之前呢,我和我的孩子,也就是你們的同學(xué),73班的夏坤儀聊過,我最怕的就是我準(zhǔn)備了很多東西,結(jié)果講得太專業(yè),你們聽不懂,坐在這里就會(huì)很痛苦,一點(diǎn)兒都不好玩,沒勁兒。之后呢,我請(qǐng)張嵐老師理了幾條問題,這些問題都是你們想知道答案,想了解的內(nèi)容。下面,我就來逐一地為大家梳理和解釋一下,有關(guān)于電視新聞直播過程的那些事兒……
電視新聞直播講座選題
第一、 在電視新聞直播的過程當(dāng)中,怎樣保證語言質(zhì)量的水平,使之規(guī)范清晰、簡潔流暢,不冗雜、不單調(diào)、不枯燥、具備可聽性?
其實(shí),在我們新聞中心,所有的崗位工作流程都特別清晰,你需要做什么,什么時(shí)候做,是有嚴(yán)格規(guī)范的。這就做到了各司其職,恪盡職守。而你們所看到的電視上主持人說的那些話,在我們的節(jié)目中,是提前準(zhǔn)備好的,并不是開張即來,信口開河。首先,我們實(shí)行的是三級(jí)審片制,就是三級(jí)負(fù)責(zé)制。也就是記者對(duì)組長負(fù)責(zé),組長對(duì)制片人負(fù)責(zé),制片人對(duì)當(dāng)天的總值班負(fù)責(zé)。而每一條拿給主持人的稿件,是經(jīng)過制片人審看修改之后的稿件,每一條的稿件都有口播導(dǎo)語,加上內(nèi)容和節(jié)目后的點(diǎn)評(píng)三部分組成。也就是說,你看到的在電視上主持人說的話,看似是他的輕描淡寫,實(shí)際上他是有稿件的。當(dāng)然,這里面也不排除有在播出時(shí),主持人的現(xiàn)場感受,主持人是節(jié)目的最后一個(gè)出口,他是有話語權(quán)的,他當(dāng)然可以根據(jù)節(jié)目時(shí)間來決定自己說不說,說多久。這是一個(gè)。另外一個(gè)最重要,我們是要求主持人不能太有情緒化,比如遇到一個(gè)家長,虐待自己的親生女兒,什么用縫衣服的針縫嘴巴,對(duì)開水去澆她的頭頂,在她的身上按滅煙頭等等,老實(shí)說,當(dāng)我看到這樣的畫面的時(shí)候,我想說:這個(gè)爸爸就是個(gè)畜生,他不是人,他是個(gè)混蛋。但是不行,我不能這樣說,我是公眾人物,我不是潑婦,所以我不能在電視上跟罵街一樣的罵他。特別是新聞節(jié)目不能這樣,新聞主持人給人的感覺一定要是淡定、端莊、知性、冷靜。我們?yōu)槭裁匆鲋辈ィ烤褪亲審?fù)雜的事情簡單化,而這個(gè)簡單化,一定是要胸有成竹,做好準(zhǔn)備的。
第二、 在電視新聞直播的過程當(dāng)中,應(yīng)具備怎樣的態(tài)勢禮儀和形象表情?
說到禮儀,首先給大家看一張照片。(切入三張直播截圖)這是我在做主播時(shí)的視頻截圖,是不是和現(xiàn)在不一樣呢?我甚至?xí)幸环N“化腐朽為神奇”的感覺哈。對(duì)呀!這個(gè)就是人靠衣裝。我在做新聞主播的時(shí)候,出鏡主持的時(shí)候,我不可能像今天這樣,隨意地穿件衣服,隨便地梳一下頭發(fā),我肯定得從化妝到服飾都細(xì)細(xì)地準(zhǔn)備。而且,做為雙播,也就是男女對(duì)播,我還得考慮到和男主播的搭配。比如他的領(lǐng)帶,可能就是我的內(nèi)衣的顏色,他的襯衣可能就是我的外套的顏色等等。這些,就是為了讓觀眾看起來有美感,是和諧的畫面。因?yàn)殡娨曀褪且环N視覺藝術(shù)。
這是另外兩張圖片,是我們印的掛歷的圖,這個(gè)是和真人有一定區(qū)別的,因?yàn)殡娨曋鞒秩说幕瘖y、服飾很重要。既是對(duì)觀眾的尊重,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。(切入掛歷的兩張圖片)
再說到表情。我們進(jìn)行的是新聞發(fā)布,內(nèi)容一定是權(quán)威的,形象當(dāng)然就一定是穩(wěn)重大方的,你不可能穿奇裝異服,特時(shí)尚特炫特夸張,而且,因?yàn)樾侣勈亲?,你怎么可能像《快樂大本營》那樣張牙舞爪,一笑都咧著大嘴,連扁桃體都看得見?如果非得給新聞主持做個(gè)表情和狀態(tài)的定義,就是正襟危坐,笑不露齒,不卑不亢,不喜不怒。
第三、 在電視新聞中,錄播新聞和直播新聞分別具有怎樣不同的播報(bào)方式?
說到錄播節(jié)目和直播節(jié)目,其實(shí)播報(bào)方式是一樣,只是播出方式不同。直播,是一種實(shí)時(shí)發(fā)布的電視形式。也就是說,你現(xiàn)在所看到的就是正在發(fā)生的。比如:你現(xiàn)在在家里看新聞,電視上一個(gè)主持人正在播報(bào)新聞,說某所學(xué)校正在舉行博雅論壇的講座,其實(shí)你看到的主持人此時(shí)此刻他真的在播報(bào)新聞,而不是說電視上在播著節(jié)目,那個(gè)主持人坐在你旁邊。那個(gè)叫:錄播,提前錄制好了然后播出。所謂直播,字面上解釋,就是:直接播出。
這種播出方式現(xiàn)在已經(jīng)廣泛地應(yīng)用到新聞節(jié)目中了,他有很多好處,首先,就是不用進(jìn)行二次工作。你想,錄播節(jié)目,要首先從頭到尾錄一遍,然后把素材上載到系統(tǒng)里,啪啪啪地剪掉錯(cuò)的,無效的內(nèi)容,然后合成,比如加音效,加特效,加字幕,等等工作完成了之后,再生成,再下載。簡單地說,一個(gè)時(shí)長為30分鐘的新聞,可能我們需要的前期錄,后期編的時(shí)間遠(yuǎn)不止3個(gè)小時(shí)、四個(gè)小時(shí)。而直播卻不一樣,我們只需要把所有的流程提前準(zhǔn)備,字幕可以按照模板改,音效特效也提前做好,按照流水化作業(yè)來完成,那么,30分鐘節(jié)目,我需要的也就是30分鐘的時(shí)間。大大地節(jié)約了時(shí)間成本。這是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。另外還有一個(gè),就是時(shí)效性。因?yàn)殇浵?,然后還有制作這么多個(gè)環(huán)節(jié),錄播的節(jié)目永遠(yuǎn)不是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),而是過去時(shí)。如果有突發(fā)事件發(fā)生,你就不能第一時(shí)間發(fā)布。如果是直播就不存在。比如就像之前發(fā)生的420地震一樣,如果新聞沒有實(shí)行直播,那么就不會(huì)有實(shí)時(shí)性的東西,就不會(huì)有最新最快的消息。哪怕是現(xiàn)場的記者和演播室的主持人做個(gè)簡單的電話連線,這個(gè)是我們?cè)谛侣勚辈ブ凶龅淖疃嗟囊环N表現(xiàn)形式。哪怕是一張簡單的圖片,再配上主持人在演播室現(xiàn)場講解,這件事情,就能第一時(shí)間告知公眾。如果新聞的生命是真實(shí),那么,直播的生命就是速度。
第四、 怎樣在電視新聞直播的過程當(dāng)中,針對(duì)電視直播中的不可預(yù)測性,對(duì)電視直播中存在的時(shí)間、內(nèi)容、情緒等因素進(jìn)行有效調(diào)控,保證節(jié)目進(jìn)程的時(shí)效性?
其實(shí)對(duì)于我們的新聞直播來說,第一要?jiǎng)?wù)不是節(jié)目的時(shí)效性,而是安全播出。特別是我所在的部門,成員就是導(dǎo)播和主持人,是節(jié)目的最后一個(gè)環(huán)節(jié),是所有工作的出口。記者拍攝采訪回來了,節(jié)目后期剪輯出來了,就交到我們的手上,通過主持人的播報(bào),通過導(dǎo)播的切換,然后播出。
而直播,最多也就20秒的延時(shí)(切入延時(shí)那張照片),這是我在2008年奧運(yùn)火炬在貴州傳遞時(shí)的工作照。那會(huì)兒我是全程唯一進(jìn)入內(nèi)場的主持人,這是我當(dāng)時(shí)在黔東南州的凱里市采訪當(dāng)時(shí)的州長,現(xiàn)在的副省長。你們看,我的動(dòng)作是不是和背后的大屏不一樣?那個(gè)就叫——延時(shí):推遲到較后的時(shí)間。
所以,發(fā)生任何意外情況,對(duì)于導(dǎo)播來說,也就是切換臺(tái)的那位,給她的反應(yīng)時(shí)間只有最多20秒。在這20秒內(nèi),你得知道下一步你要做什么,發(fā)生現(xiàn)在的意外了你該如何處理,緊急情況下,意外該如何化解。而對(duì)于主持人來說,更是關(guān)鍵。因?yàn)槎鄶?shù)時(shí)候,節(jié)目出現(xiàn)了意外,比如帶子卡住了,播不出來;比如記者回來晚了,片子還沒剪好,節(jié)目沒做出來,或是電源跳閘了(打雷閃電之類的影響)或是與前方記者連線的時(shí)候,突然間對(duì)方的手機(jī)沒信號(hào)了,怎么辦?導(dǎo)播能想到的最快的處理方式就是把鏡頭切回給演播室,讓主持人來打圓場。比如:節(jié)目沒出來,我們就會(huì)說,啊,帶子出了點(diǎn)問題,我們的導(dǎo)播正在處理。如果前方的連線沒聲音了,我們就直接說:啊,網(wǎng)絡(luò)出了點(diǎn)兒問題,我們稍后再試試連線,等等。其實(shí),說這個(gè)不丟人,觀眾現(xiàn)在也習(xí)慣了,不出錯(cuò)那就不叫直播。直播過程,每一秒你都不知道下一秒是否按照你的安排來做。我曾經(jīng)用一段話來形容直播,叫:直播,玩兒的就是心跳。但是跳狠了,真怕被嚇?biāo)?。如果用一個(gè)詞來形容直播,那就是:步步驚心。我做直播做了15年,在我做主持人的時(shí)候,我已經(jīng)記不清多少回,導(dǎo)播在耳機(jī)里對(duì)我說:時(shí)間不夠,多說幾分鐘。但其實(shí)我已經(jīng)把我該說的都說完了,咋辦?只有編。但我記得有一次,我們做了一個(gè)話題互動(dòng),就是大家來討論一件事情,發(fā)表看法??墒?,那天特別不巧,網(wǎng)絡(luò)斷了。但是節(jié)目又沒出來,咋辦?導(dǎo)播那邊使勁喊你念短信,但是短信你根本看不見。那個(gè)時(shí)候,你還得面不改色心不跳,裝模作樣地念:某某某,比如4502發(fā)來短信(手機(jī)后四位),說:啊,這個(gè)博雅論壇好,同學(xué)們和前來交流的媒體同志相談甚歡。啊,北大附中好,學(xué)生都是未來的精英分子。你時(shí)不時(shí)還得低頭看看電腦,搞得跟電腦上真有觀眾發(fā)的信息一樣。所以,我經(jīng)常調(diào)侃說,其實(shí),我的真實(shí)身份就是個(gè)演員。
而說到時(shí)效性,我們當(dāng)然希望每條片子都是最新最快的信息,這樣才能提高我們的收視率。順便給大家介紹一下,什么叫收視率。收視率,就是指,在某個(gè)時(shí)段收看某個(gè)電視節(jié)目的目標(biāo)觀眾人數(shù)占總目標(biāo)人群的比重,以百分比表示。
但是,有些時(shí)候不是我們想有時(shí)效性就可以的。比如,針對(duì)法制節(jié)目而言,今天我們的記者參與了警方的一個(gè)抓捕,抓到了多少犯罪嫌疑人?,F(xiàn)場真的很精彩很好看,但我們不能播,為什么?因?yàn)闆]有結(jié)案。警方的問詢還在進(jìn)行,或是還有團(tuán)伙成員沒有抓獲,我們不能報(bào),報(bào)了可能人家看了,就跑了,那叫通風(fēng)報(bào)信,這個(gè)不行。但有一次,4月20號(hào)當(dāng)天的《晚間第一線》的直播,那天我們臨時(shí)將節(jié)目調(diào)整為抗震救災(zāi)的特別報(bào)道,但晚上10點(diǎn)25播出時(shí),我們的總監(jiān)還在省委宣傳部開緊急會(huì)議。但是他得到了省委省政府的一封慰問信,他馬上通過手機(jī)拍了照把內(nèi)容傳給我們,我們馬上拿著艾派,一路小跑到演播室,交給主持人,導(dǎo)播馬上停播其他的新聞,馬上進(jìn)這條口播。那個(gè)時(shí)候,所有的人都還在省委開會(huì)呢,但是我們的慰問信卻在第一時(shí)間播報(bào)了出來,也就在那次,我們是全省首家報(bào)道這條新聞的媒體。這個(gè)就是時(shí)效性,這個(gè)就是直播的好處??焖伲?/div>
第五、 在電視新聞直播現(xiàn)場中,怎樣利用口播新聞、圖片新聞、視頻新聞、演播室訪談等多種方式進(jìn)行穿插組合報(bào)道,保證新聞事件的內(nèi)容豐富、信息量大、真實(shí)性強(qiáng)、參與度高、傳播效果明顯?
其實(shí)這種節(jié)目樣態(tài),合并起來就是我們常說的雜志類節(jié)目他可以是系列的內(nèi)容,也可以是獨(dú)立的內(nèi)容。比如,口播新聞+圖片新聞+視頻新聞和演播室訪談,可以是各是各的內(nèi)容,互相沒有一點(diǎn)關(guān)聯(lián)都行。但是也可以是針對(duì)一件事情,進(jìn)行細(xì)致的剖析和解讀。比如曾經(jīng)我做過一條片子,是暑假期間在連續(xù)播出了幾期兒童溺水事件之后,我做了一個(gè)編輯類的主題節(jié)目。首先,就是由主持人播報(bào)一段口播,這里面主要的信息就是暑期過半,據(jù)消防部門和急救中心以及110接處警的統(tǒng)計(jì),一共發(fā)生了多少起兒童溺水身亡的事件。然后就是網(wǎng)絡(luò)上的一些圖片,無外乎就是河邊孩子的衣服和鞋子,父母肝腸寸斷的表情和眼淚,還有水塘邊的圍觀群眾等等。再有就是我們的視頻新聞,就是我們之前播出的一些片段的整合。最后,落回到演播室,請(qǐng)了有關(guān)方面的專家,比如說:急救中心的醫(yī)生,告訴我們,遇到了有人溺水,如何營救。還有就是教育方面的專家,告訴家長如何針對(duì)這個(gè)問題對(duì)孩子進(jìn)行教育,以杜絕這樣的事情發(fā)生。這是一個(gè)完整的報(bào)道。節(jié)目樣態(tài)多種多樣,而內(nèi)容和形式的多樣,也就使得節(jié)目的可看性很強(qiáng)。觀眾不光是看了節(jié)目,他更多的是從節(jié)目中有了一定得了解,得到了有效信息,就是急救知識(shí)和教育知識(shí)。
第六、怎樣在稍縱即逝的電視新聞直播現(xiàn)場,捕捉新聞現(xiàn)象,挖掘有價(jià)值的新聞線索?
有現(xiàn)場,觀眾一定愛看,為什么?因?yàn)橹庇^,真實(shí),視覺沖擊力強(qiáng)。而對(duì)于很多記者來說,如果拍到了一條有現(xiàn)場的片子,制片人打分都要高一些。但是,現(xiàn)場是瞬息萬變的,特別是一些突發(fā)事件,有些內(nèi)容稍縱即逝,他不可能在那里等你架機(jī)位,找角度,不可能。這個(gè)時(shí)候,就靠自己對(duì)節(jié)目的敏銳程度和職業(yè)素養(yǎng)。有些記者,為什么拍出來的片子好看,寫出來的稿子也不需要制片人去大量的修改,這個(gè)就是業(yè)務(wù)素質(zhì)的問題。而這一切,都需要一個(gè)逐漸成長與磨練的過程。
記得曾經(jīng)在油小線上,我去做過一次現(xiàn)場報(bào)道。那是一次車禍。一輛客運(yùn)車輛,在通過一座橋梁時(shí),因?yàn)椴僮鞑划?dāng),加上冬天路滑,整個(gè)車從橋上沖了下去,結(jié)果導(dǎo)致死傷無數(shù)。其實(shí),這就是一起交通事故,如果按照常規(guī)的報(bào)道方式,那就是時(shí)間地點(diǎn)、事件經(jīng)過,最后落一句:千萬注意交通安全這樣的話。其實(shí)這樣的新聞是沒有信息量,或者說信息量非常低的。但那天我在現(xiàn)場的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)死亡的有一個(gè)嬰兒的媽媽,她在臨死的時(shí)候用自己的身體護(hù)住了自己的孩子,也在臨時(shí)前的那一刻,給自己的丈夫發(fā)了一條信息,說:我愛你,我愛孩子。所以,我當(dāng)時(shí)就對(duì)記者說,把整條片子的落幅落在襁褓中的嬰兒的身上,她的旁邊是那個(gè)帶血的手機(jī),和媽媽生前給她留下的最后一句話。你想,這樣的畫面,和你不痛不癢地講交通安全,哪一個(gè)更讓人牢記交通安全呢?
第七、 在電視新聞直播的過程當(dāng)中,怎樣巧妙避免或掩蓋臨場出現(xiàn)的語言邏輯等錯(cuò)誤?
說到口誤、出錯(cuò)、或是跑神兒,我覺得這樣的事情對(duì)于主持人來說不說是常有吧,但至少也不算什么。其實(shí)我們對(duì)于主持人的工作考核來說,就是錯(cuò)一個(gè)字,扣50塊錢。但這個(gè)不是針對(duì)直播過程中說錯(cuò)哪句話,而是大多指讀錯(cuò)字。因?yàn)閷?duì)于央視和省級(jí)電視臺(tái)的主持人來說,要求你的普通話的級(jí)別是國家級(jí)的一級(jí)甲等。也就是100分的普通話考試,你必須達(dá)到97分以上(考試內(nèi)容可以稍做延展)。讀錯(cuò)字那是萬萬不行的,所以錯(cuò)了一定要收到處罰。
我們常說,有備無患,任何時(shí)候都不允許主持人信口開河,想到哪兒說哪兒,這個(gè)是肯定不行。主持人所要表達(dá)的東西,所有的內(nèi)容,其實(shí)都是事先經(jīng)過記者采寫,制片人審定,然后交給主持人的,他可以用自己的表達(dá)方式來說這段話,但是不允許他歪曲或是改變內(nèi)容。至于說出現(xiàn)了語言失誤,那個(gè)在直播的時(shí)候,沒人能幫你,只有你自己給自己打圓場,把話給圓回來。但我們的新聞一般都是雙播,另外一個(gè)人也有義務(wù)來救場。我們常說救場如救火,這還真不是開玩笑的。其實(shí)在直播的過程中出現(xiàn)了語言失誤的意外,這個(gè)很常見。如何彌補(bǔ)靠的就是主持人平常的語言積累和工作經(jīng)驗(yàn)。這就是“功夫在戲外”的真正意義。