貴陽溫泉校區(qū)

       什么是“三讀指導”？老師笑而不答。帶著極大的興趣，孩子們早早地來到階梯教室，丁主任卻早已等候在此了。見到孩子們，丁主任首先讓孩子們以自己喜歡的方式自由讀書。讀了一陣子后，丁主任要求孩子們停下來，然后聲情并茂地模仿孩子們各種各樣的讀書方式。彼此熱烈的互動中，孩子們明白了“三讀”原來指的是感情朗讀，速讀，還有默讀。感情朗讀和默讀課堂上老師已經(jīng)訓練過了。丁主任這節(jié)課就教孩子們怎樣“速讀”。那就是眼到、心到、口到。幾次訓練之后，孩子們很快就掌握了“速讀”的要領。于是各班之間又展開了激烈的比賽。

 

       好熱鬧的一節(jié)“速讀”指導課。讀讀練練中孩子們又學會了一種新的朗讀方法，受益匪淺。

 

 

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