貴陽公園校區(qū)

       2014年12月25日，我校高中部全體師生于校足球場召開了2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期12月月考表彰大會(huì)。大會(huì)在歡愉的音樂聲中開始，學(xué)生代表肖浩然和陳智超共同主持此次表彰大會(huì)。  首先由中學(xué)部主任助理雷震老師宣讀年級前10名的名單，王校長為他們頒獎(jiǎng)。

高中部主任助理雷震老師宣讀年級前10名的名單	王新榮校長為年級前10名頒獎(jiǎng)
年級前10名合影	主持人致辭

       大會(huì)對在12月考試中取得突出成績的班級和優(yōu)秀個(gè)人以及在生活區(qū)表現(xiàn)優(yōu)秀的集體進(jìn)行了表彰。高中部主任助理雷震老師、高一年級組長李永建老師分別為12月的星級班級進(jìn)行了表彰，各備課組組長為優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行了表彰。

生活主管徐朝梅為星級寢室和文明就餐班級頒獎(jiǎng)	李永建老師為文明班級頒獎(jiǎng)
星級寢室、文明班級	理綜組組長劉麗霞老師宣讀?？茽钤?/span>
各備課組長為單科狀元頒獎(jiǎng)	各備課組長為單科狀元頒獎(jiǎng)
各備課組長為單科狀元頒獎(jiǎng)	單科狀元
李永建老師為年級進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)	進(jìn)步之星
學(xué)生代表任光純同學(xué)發(fā)言：對于學(xué)習(xí)，我的看法是，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，學(xué)習(xí)是一條充滿坎坷的泥濘小路，只有經(jīng)過了風(fēng)雨才可以見到美麗的彩虹。	年級組長李永建老師發(fā)言
我校王新榮校長在表彰會(huì)上作發(fā)言講話	列隊(duì)整齊的教師隊(duì)伍
列隊(duì)整齊的學(xué)生	禮儀隊(duì)的同學(xué)

       李永建老師對受表彰的學(xué)生表示祝賀，對同學(xué)們12月的表現(xiàn)做了總結(jié)，并對全體學(xué)生就期末提出了幾點(diǎn)希望。希望同學(xué)們能以期中考試為契機(jī)，繼續(xù)保持良好的學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)佳績。

       大會(huì)最后，王新榮校長的精彩發(fā)言以“肯定自己 超越自己”為主題的講話中說到：讀高中，應(yīng)該是我們每一名同學(xué)自己慎重選擇的。既然已經(jīng)選擇了高中，就應(yīng)該擁有一個(gè)靜心的狀態(tài)；或者說目標(biāo)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是怎樣付諸于行動(dòng)，因?yàn)橹挥邪涯繕?biāo)付諸于行動(dòng)，成功才會(huì)成為可能。

      人生好比是行船，沒有方向的船，無論什么風(fēng)都不是順風(fēng)。所以，小學(xué)時(shí)代學(xué)生談?wù)摰氖?ldquo;我的理想”，到初中時(shí)代學(xué)生談?wù)摰氖?ldquo;我的將來”，而一旦到了高中時(shí)代，學(xué)生談?wù)摰木蜁?huì)是再具體不過的“我的大學(xué)”。由此可見，在讀高中的同學(xué)們，如果還沒有進(jìn)入到這個(gè)話題，那就好比是：登上了一艘沒有方向的船，無論這個(gè)世界在刮什么風(fēng)，對你都不是順風(fēng)。如果每個(gè)同學(xué)都有了一個(gè)清晰的目標(biāo)，大家就會(huì)過得很充實(shí)，會(huì)過得很忙碌，并且會(huì)得到很多層次的更多個(gè)小小的成功，你就是一個(gè)快樂的勤奮者。所以，請每一個(gè)同學(xué)都給自己定下一個(gè)目標(biāo)吧。

        一個(gè)人的成功，最重要的擁有持之以恒的毅力和意志品質(zhì)。讀高中沒有享受生活，只有塑造自我，在每一次塑造中體驗(yàn)成長的快樂！每一個(gè)人都想過上高質(zhì)量的生活，都想讓自己的親人過上無憂的生活，都想在世上留下自己價(jià)值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實(shí)現(xiàn)的。所以，為明的學(xué)子們，你要學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)，為明的師生要一起互相支撐著去學(xué)習(xí)！

二、樹立信心，甩掉包袱。

        有兩大時(shí)間殺手要遠(yuǎn)離：一是防范明天為過去的事情感到后悔，假如高一、高二我努力一點(diǎn)就不會(huì)象現(xiàn)在這樣了；二是不要為未來的事感到擔(dān)憂，萬一高考失敗我可怎么活啊。正確的方法就是關(guān)注現(xiàn)在，把握當(dāng)前。把握當(dāng)前，還意味著你的全力以赴，你的專心致志，你的分秒必爭。把所有的能量集中在一個(gè)近期目標(biāo)上，人沒有近期目標(biāo)不勤奮，人沒有中期目標(biāo)不精神，人沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)沒氣質(zhì)。有人說：“年青人只要把握住現(xiàn)在的每一分、每一秒，集中所有的注意力把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事去做，全力以赴，你會(huì)做到最好，成功一定會(huì)屬于你”。

       人在高中，既會(huì)有一定的成功感，也會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感，壓力會(huì)時(shí)時(shí)圍繞在你們的周圍，但逆境從來不會(huì)摧毀那些有勇氣、有信心的人們。如果你想成功，就絕不要吝嗇你的時(shí)間投入，不要整天想著，我努力了，怎么沒有什么成效呢？你努力了一個(gè)星期，成績會(huì)立即提高嗎？可能不會(huì)，一個(gè)月呢？也許答案還有可能是不會(huì)，但堅(jiān)持不懈的努力，最終的答案卻一定是會(huì)。這就是一定的量變才能導(dǎo)致質(zhì)變的真理。學(xué)習(xí)上的質(zhì)變稱為頓悟，它可能產(chǎn)生在高一、更有可能產(chǎn)生在高二或高三的開始，甚至于就在高考前。所以，在完成一個(gè)大目標(biāo)的過程中，必須要正確對待困難和挫折，擁有堅(jiān)持不懈的精神，只有知識、經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)年輕的成功者。

        一個(gè)上學(xué)時(shí)被評價(jià)為呆頭呆腦、還有口吃毛病的孩子，當(dāng)著全班同學(xué)回答老師，說：將來要當(dāng)演說家。受到了師生一致的嘲笑，他的名字不僅僅是丘吉爾，還有“最偉大的英國人”、“演講家”、“二戰(zhàn)領(lǐng)袖”。

       一個(gè)從來沒有進(jìn)入班級前20名的學(xué)生，被老師指責(zé)“無藥可救”，被同學(xué)嘲笑為“愛因斯坦”，十幾年的努力讓世界都知道了他的名字-霍金。

       一個(gè)內(nèi)向的小學(xué)生：不敢見陌生人，不敢接電話，不敢去看電影……上大學(xué)第一學(xué)期成績名列全年級倒數(shù)第一，英語連續(xù)兩個(gè)學(xué)期考試不及格，大二年級時(shí)13門功課不及格。他下決心改變，穩(wěn)住其他學(xué)科，選擇英語突破，他就是瘋狂英語創(chuàng)始人-李陽。

       一位在高三年級排名300的女生，考上復(fù)旦大學(xué)之后寫下這樣一段話：“我不知道該用什么詞語來準(zhǔn)確地表達(dá)那一階段自己的感覺，可能是‘踏實(shí)’吧。我小心翼翼地將夢想收藏在心底，用自己的方法、盡最大的努力，絕不分心于虛無縹緲和不適時(shí)宜的事情，堅(jiān)持把握住這一天一天實(shí)實(shí)在在的高中生活，我看得見我自己在這一天天質(zhì)樸的日子中真實(shí)的努力，我的成績就在這種踏實(shí)感中穩(wěn)步攀升，一點(diǎn)一點(diǎn)、不快也不慢地前進(jìn)。這種‘踏實(shí)的感覺，現(xiàn)在想起來，真是很好。”

       把握今天，如果你能以考試的心態(tài)去對待每天的作業(yè)，你就能以做作業(yè)的心態(tài)去贏得考試！考試的心態(tài)中最主要的就是：良好情商的心態(tài)、動(dòng)筆閉卷的心態(tài)、限時(shí)高效的心態(tài)。（情商-讓閱者愿意看，良好的書寫、卷面、審題、答法和與閱者溝通的習(xí)慣；閉卷-動(dòng)筆之前集中精力復(fù)習(xí)，動(dòng)筆之后就是閉卷；限時(shí)-動(dòng)筆就求高效率，進(jìn)入就要不走思，限定時(shí)間并且只做好這一件事）。如果將高考比作人生的一大戰(zhàn)役，那么你就是參戰(zhàn)軍人，軍人無亞軍、第二就是死亡！所以你必須要贏，但是，要準(zhǔn)確定位贏點(diǎn)。因?yàn)橐徽檀虿坏焦伯a(chǎn)主義，學(xué)校月考和全市統(tǒng)考要循序漸進(jìn)；先求成就最好的自己，再求贏在別人前面。還要重視戰(zhàn)役之前形成好習(xí)慣。即使在你已經(jīng)取得的好成績之中，也一定存在著你的習(xí)慣性行為缺陷的制約！

    三、超越自己，成功自己。

       一分耕耘，一分收獲。2002年我在廣州為明學(xué)校的宿舍樓外面，做了一個(gè)巨型牌匾，上面寫著：迎著晨風(fēng)想一想，今天我該怎樣努力；踏著夕陽問一問，今天我有哪些長進(jìn)。我希望出入這棟宿舍樓的同學(xué)們，每天都要有一個(gè)好的開始，每一個(gè)今天都能超越昨天，讓今天永遠(yuǎn)比昨天好一點(diǎn)。

       當(dāng)小步的超越成為習(xí)慣時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你離第一天的起步開始，不僅學(xué)會(huì)了超越自己，而且很有可能你已經(jīng)飛越了很長一段距離。所以我認(rèn)為：清楚地認(rèn)定每天我要超越什么非常重要、又極其簡單：今天弄懂昨天做錯(cuò)的那道數(shù)學(xué)題，今天爭取完形填空比昨天少錯(cuò)一個(gè)，今天是時(shí)候該對哪一部分知識做出梳理了，今天該對錯(cuò)題集做一次歸類分析了……總之，超越不是單純在數(shù)量上鋪天蓋地地做題，而是實(shí)實(shí)在在一步一步地拾級而上。同一個(gè)類型的題目，會(huì)了，做一百道一樣的也不會(huì)錯(cuò)；不會(huì)的，一道題也不會(huì)對。那么何不抓緊我們寶貴的時(shí)間，用在超越那些小小的但珍貴而重要的部分呢。

        我希望為明的第一屆高中校友們，要志存高遠(yuǎn)，不辜負(fù)老師和家長的殷切期望，更不能辜負(fù)了自己?！秾O子兵法》云：求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必?cái)?！所以在我們高中起步的時(shí)候，必須立志高遠(yuǎn)，才能激發(fā)你生命的潛能，步步為營，逐漸走向輝煌。信心是基石，拼搏是保障，讓我們?nèi)w師生共同充滿信心，這是共同成功走過高中的前提。王新榮校長的精彩講話不僅讓在場的全體同學(xué)受益匪淺，同時(shí)也為中學(xué)部2014–2015學(xué)年度第一學(xué)期12月月考表彰大會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號。

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