夯實課堂基礎,提升課堂實效
——我校初中語文組開展首次教研會議
為進一步促進教學質量提升,提升課堂實效,促進各年級備課組間的研討、交流,4月9日,我校初中語文教研組全體教師于選修課教室開展了新學期以來首次教研會議。在此次教研會議中,各年級備課組教師就新學期首次月考,各抒己見、總結優(yōu)勢,評點不足。本次會議由初中語文教研組組長陽文龍主持。
會議貫徹“研究、指導、服務與引領”的指導方針,結合月考實際情況,分析數(shù)據(jù)、找準癥結,在總結與探究中,注重更新教學理念,改進教學模式,向四十五分鐘要課堂實效;研討如何針對學生兩級分化情況進行有的放矢的分層教學,落實培優(yōu)補弱的實踐作用。
會議中,針對初一年級組在基礎知識點、課內現(xiàn)代文閱讀、課內文言文閱讀、綜合性學習、作文書寫等版塊出現(xiàn)的薄弱項,老師們集思廣益,提出諸多可行性的建設建議:課前早讀注重從聽、說、讀、寫抓基礎知識落實;課堂注重從課標落實、語文常識先行、基礎夯實等方面促進拓展增知;文言文閱讀重點根植文本,強調學生細讀、精讀、研讀教材;作文描寫注重從框架、結構、提綱、修辭、美言等方面分版塊夯實。
整個會議過程,教研討論簡潔、有益、詳實、豐益,將促使初中部語文教學登上一個更高的發(fā)展臺階。