貴陽公園校區(qū)

    為不斷踐行我校不同學(xué)科課程整體內(nèi)部統(tǒng)籌，加強(qiáng)校內(nèi)教研，使高效課堂更加實(shí)效。我校初中部積極開展了高效課堂大賽以及青藍(lán)工程等多種形式教學(xué)研討活動(dòng)。此次教學(xué)活動(dòng)以學(xué)科組為單位，按學(xué)科集中進(jìn)行，同學(xué)科或同組教師統(tǒng)一評課，開展課后反饋評價(jià)，貫徹新課程改革理念，進(jìn)一步優(yōu)化我校課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
    4月16日——20日，繼語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、化學(xué)教研組之后，文、理綜教研組也分別開展了示范展示課活動(dòng)。

    示范展示課中，學(xué)生精神飽滿，回答積極；教師授課構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)完整；學(xué)生學(xué)習(xí)輕松且樂于參與；課堂充分關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，尊重學(xué)生主體性和能動(dòng)性，并在探索中發(fā)現(xiàn)問題，變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)搜索、處理和獲取新知。授課教師教學(xué)步驟豐富多樣，且詳實(shí)豐富，以歷史戰(zhàn)爭視頻導(dǎo)入新課，熱點(diǎn)時(shí)政引入話題，激趣導(dǎo)課，讓學(xué)生能夠在豐沃的知識平臺上探索新知。生物展示課中，教師注重小組合作探究，巧設(shè)回憶鞏固，手腦并用，描繪簡圖的環(huán)節(jié)屢清線索脈絡(luò)，同時(shí)關(guān)注材料題答題模式、答題盲區(qū)，答題判斷的實(shí)戰(zhàn)演練，知趣結(jié)合。物理展示課中，授課教師沿用說評課模式，教學(xué)設(shè)計(jì)著力實(shí)用，設(shè)計(jì)思路注重環(huán)節(jié)引領(lǐng)，教學(xué)處理重在公式推導(dǎo)，教學(xué)引入新穎別致。借助課后評價(jià)、反饋的平臺，老師們共同探討教學(xué)中的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，交流彼此教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一致認(rèn)為須不斷增強(qiáng)教師課標(biāo)意識，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提升青年教師課堂內(nèi)涵指導(dǎo)、培訓(xùn)、培養(yǎng)；拓寬教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資源與視野；加強(qiáng)校內(nèi)教研、聽課、評課；從管理力度上有效踐行教學(xué)、教研；并加強(qiáng)與外校的同課教研，使高效課堂更加實(shí)效，從理論和實(shí)踐上整體提升我校教師的教學(xué)教研水平。
 

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