讓常規(guī)檢查成為一種促進(jìn)——溫泉校區(qū)語文組組內(nèi)作業(yè)互評(píng)活動(dòng)
教育的成功體現(xiàn)在日常教學(xué)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)之處，只有搞好教學(xué)常規(guī)才能有成功的教育。6月2日下午，在語文教研組長沈楊老師的帶領(lǐng)下，全體小學(xué)語文老師利用教研會(huì)時(shí)間展開了組內(nèi)作業(yè)互評(píng)的工作。此次工作針對(duì)所有年段語文老師的作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查。從檢查結(jié)果來看，大部分孩子作業(yè)字跡工整娟秀，格式規(guī)范。每位老師對(duì)待學(xué)生作業(yè)都能做到批改及時(shí)、認(rèn)真，每一位學(xué)生的作業(yè)都有旁批和測(cè)批——對(duì)孩子寫出的好詞好句能夠給予肯定和贊賞，也能對(duì)那些學(xué)習(xí)能力較弱的孩子提出改進(jìn)的意見和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。不難看出，每位老師在教育教學(xué)方面都有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和扎實(shí)的教育基礎(chǔ)，在學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)態(tài)度和習(xí)慣方面，教師們也做了大量的工作和努力。
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互查過程中，老師們針對(duì)作業(yè)中體現(xiàn)的長處和不足進(jìn)行了總結(jié)和交流，老師們各抒己見，討論自己對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的的看法與建議，體現(xiàn)了教師們互幫互助的良好品質(zhì)。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。一次檢查就是一次交流，一次促進(jìn)，通過這次組內(nèi)作業(yè)的互查交流，讓同年級(jí)的老師們學(xué)習(xí)了彼此長處，有針對(duì)性地改進(jìn)自己存在的不足，更好地促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
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