貴陽公園校區(qū)

       上周是舉國關(guān)注的高考之際，千萬學(xué)子懷著夢想走進(jìn)考場，書寫自己的理想人生。自然，關(guān)于高考的話題也成了大家的熱門話題。特別是今年高考考什么，從中可以獲得哪些信息，對今后的教與學(xué)有何指導(dǎo)意義，都很值得研究。在高考結(jié)束的第二天，我從網(wǎng)上下載了今年的高考理科綜合全國Ⅰ卷和Ⅱ卷，將生物科考題提取出來，整理后發(fā)給學(xué)生，一起研究。其目的是讓學(xué)生知道高考考什么，怎么考，讓學(xué)生思考自己的高中階段將怎么學(xué)，要注意些什么，在完善知識體系和提高綜合素質(zhì)的同時(shí)自覺培養(yǎng)自己，適應(yīng)未來的高考。從試卷中可以看出，與向往年相比，全國Ⅰ卷整體考查內(nèi)容和形式都比較穩(wěn)定，沒有多大變化。而全國Ⅱ卷的考查內(nèi)容則是打破了高考十多年來的常規(guī)。一些一直都考查的重點(diǎn)知識卻沒有涉及，例如都認(rèn)為很重要的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和光合作用板塊一分未考。且必修1以前每年都在40分左右，今年才考了12分，而必修3卻由以前的20分左右猛增至41分，生命活動調(diào)節(jié)成了今年重點(diǎn)考查的內(nèi)容。遺傳更注重邏輯推理和語言表達(dá)能力的考查。選修內(nèi)容則考查了科學(xué)前沿的蛋白質(zhì)工程。很多知識考點(diǎn)和背景材料都是來源于教材中的文字描述和基本原理。這充分說明在教學(xué)中一定要注重基礎(chǔ)知識和基本理論的學(xué)習(xí)，注重閱讀教材，研究教材。強(qiáng)調(diào)知識的完整性和分析能力、理解能力的培養(yǎng)。要避免過分的猜題押題而顧此失彼和出現(xiàn)知識紕漏。從明年開始，除了少數(shù)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)省市以外，我國的高考試題將逐漸統(tǒng)一為全國使用一套試題，取消部分省市單獨(dú)命題。這就意味以后再沒有全國Ⅰ卷和Ⅱ卷之說，所以提早研究之更有參考價(jià)值和指導(dǎo)意義。今后的高考出題應(yīng)該是整體兼顧，中和難度，基礎(chǔ)與能力并重、穩(wěn)中求進(jìn)的思路。最后我選擇了本學(xué)期剛剛學(xué)習(xí)過的29分的試題，要求學(xué)生限時(shí)作答，當(dāng)場面批。其中能拿到24分（即正確率為80%）的約有1/3的同學(xué)，拿到20分（即正確率為70%）的同學(xué)有一半左右。在學(xué)生僅有高一水平，又沒有經(jīng)過高考復(fù)習(xí)的情況下能答到這個(gè)水平應(yīng)該說是很不錯(cuò)的。在點(diǎn)評答題的同時(shí)給予同學(xué)們充分的肯定和鼓勵(lì)，讓其充分了解自己的優(yōu)勢與不足，知己知彼，激發(fā)其在今后的學(xué)習(xí)中不斷修正與完善自己，力爭上上游。

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