高一化學(xué)“同課異構(gòu)”研討活動(dòng)順利開(kāi)展
10月20日，高一化學(xué)組進(jìn)行了“同課異構(gòu)”研討活動(dòng)，由竇鐘鳴、肖梅兩位老師教授高一離子反應(yīng)第一課時(shí)——酸、堿、鹽在水溶液中的電離。
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兩位老師構(gòu)思不同，教學(xué)方式多樣，風(fēng)格各異。竇老師的課堂有的放矢，整節(jié)課以學(xué)生自學(xué)為主，教師精講指導(dǎo)為輔，不動(dòng)聲色卻能使學(xué)生掌握課本知識(shí)，同時(shí)能夠舉一反三，活化書(shū)本知識(shí)。肖梅老師以學(xué)生已有的知識(shí)“金屬為什么導(dǎo)電”以及生活常識(shí)“沾了水的手為什么不能觸摸電源”引入，知識(shí)層層遞進(jìn)，讓學(xué)生意識(shí)到化學(xué)并非艱深難懂，而是能與生活緊密相連、互相轉(zhuǎn)換的。
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異中有同，兩位老師都在課堂上給予學(xué)生思考、回顧的空間，讓學(xué)生自由自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用能力。上課后，兩位老師就今天的課進(jìn)行了深入的探討研究。竇老師深入淺出的分析，讓肖梅老師茅塞頓開(kāi)，受益匪淺。
