同課教研,互助提升——我校初一年級(jí)語(yǔ)文組同課異構(gòu)教研如火如荼
為不斷踐行我校不同學(xué)科課程整體內(nèi)部統(tǒng)籌,加強(qiáng)校內(nèi)教研,使高效課堂更加實(shí)效。我校初中部積極開(kāi)展了示范課觀摩展示以及同課異構(gòu)等多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)。以學(xué)科組為單位,按學(xué)科集中進(jìn)行,統(tǒng)一評(píng)課,并及時(shí)開(kāi)展課后反饋評(píng)價(jià),貫徹新課程改革理念,進(jìn)一步優(yōu)化我校課堂教學(xué),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
至十月初始我校初一年級(jí)語(yǔ)文組在備課組長(zhǎng)應(yīng)芳芳的指導(dǎo)、引領(lǐng)下就作文習(xí)作指導(dǎo)以及自讀課文閱讀指導(dǎo)開(kāi)展了形式各異的同課異構(gòu)活動(dòng),收效顯著。
幾位授課教師授課過(guò)程中充分關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)狀態(tài),尊重學(xué)生的主體性,并在探索中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)搜索、處理和獲取新知。借助課后評(píng)價(jià)、反饋的平臺(tái),老師們共同探討教學(xué)中的熱點(diǎn),難點(diǎn)問(wèn)題,交流彼此教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一致認(rèn)為須不斷增強(qiáng)課標(biāo)意識(shí),發(fā)掘?qū)W生主動(dòng)學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),踐行一課一得的學(xué)習(xí)任務(wù)。從而不斷提升青年教師課堂內(nèi)涵指導(dǎo)、培訓(xùn)、培養(yǎng)力度;拓寬青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資源與視野;從理論和實(shí)踐上整體提升初一語(yǔ)文組教學(xué)教研水平。
此次同課異構(gòu)活動(dòng)為初一年級(jí)語(yǔ)文組教師提供了良好的學(xué)習(xí)、交流、溝通平臺(tái)。促使各位青年教師在躍躍欲試的教學(xué)、教研練兵氛圍中,登上一個(gè)更新、更高的水平、臺(tái)階。